8 透明与不透明PPT专用教学设计内容.pdf

8 透明与不透明PPT专用教学设计内容

未知

2018-05-29 11:31:00

None

PDF / 未知页

未知字

积分：4

摘要：暂无摘要

关键词：8 透明与不透明PPT专用教学设计内容

8 透明与不透明

教学目标

科学探究目标:能按照物体和透光程度对物体进行分类。情感态度与价值观目标:愿意把本组的发现与其他组进行交流。科学知识目标:能说出将物体分为透明、半透明和不透明物体的依据。能正确说出光照到不透明的物体上会产生什么现象。

教具预备:手电筒、一瓶矿泉水、玻璃杯、书本、玄色布料、报纸、卡片纸、小玩具、白纸。

教学过程

一、引进:光在传播过程中碰到物体时会怎么样?

学生回答

二、活动一:

1、提问:光能透过哪些物体?

老师:让教室的光线暗一些,做好分工合作,并提示操纵方法,提示后再让学生做实验。(与桌面平行,与物体保持适当的间隔,且间隔不变)

学生实验并分类记录:

2、教师领着学生总结:提示透明、半透明、不透明三个概念。

3、日常生活中什么地方用了透明、半透明、不透明的物体,把自己的发现与同学交流。

三、活动二:影子

1、光照在不透明物体上时会有什么现象?

2、将烛炬前后、左右、上下移动时,小兔的影子有没有变化?

四、总结全课

8 透明与不透明PPT专用教学设计内容