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狮子庙小学师生共用导学案课题：圆的周长和面积练习 课 型：新授 主备：解留军使用人：审核：教学目标：1、通过教学使学生理解并掌握圆的周长和面积计算方法。2、培养学生分析问题和解决问题的能力，发展学生的空间观念。教学重点：认真审题，分辨求周长或求面积。教学难点：圆的周长和面积的概念，计
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六 圆（通用）优秀公开课教案
未知
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关键词：六 圆（通用）优秀公开课教案
正文
狮子庙小学师生共用导学案
课
题：圆的周长和面积练习 课 型：
新
授 主
备：解
留
军
使用人：
审核：
教学目标：
1、通过教学使学生理解并掌握圆的周长和面积计算方法。
2、培养学生分析问题和解决问题的能力，发展学生的空间观念。
教学重点：认真审题，分辨求周长或求面积。
教学难点：圆的周长和面积的概念，计算的区别。
教学过程：
一、【温故互查】
面积与周长的区别。
1、算一算下面圆的周长和面积。
d=7厘米
C= ？
S=？
r=3厘米
C= ？
S=？
周长：
周长：
面积：
面积：
2、面积与周长有什么不同？
（1）概念
圆的周长是（
）。
圆的面积是（
）。
（2）计算公式
圆的周长公式：（
）
或
（
）。圆的面积公式（
）。
（3）使用单位
计算圆的周长用（
）单位。
计算圆的面积用（
）单位。
二、【课堂练习】
1、判断下面各题是否正确，对的打“√”，错的打“X”。
（1）算直径为10毫米的圆的面积，列式是3.14×（10÷2）。
（
）
（2）半径为2厘米的圆的周长和面积相等。
（
）
（3）把一头牛栓在木桩上，木桩到牛之间的绳长3米，牛能吃到地上草的最大面积是28.26平方米。（栓绳处不计算在内）
（
）
（4）半径6厘米的圆的面积是314×62=314×12=37.68
（
）
2、一个圆的周长是25.12米，它的面积是多少?
3、一个环形的铁片,外圆半径是7厘米,内圆半径是5厘米,这个环形的面积是多少平方厘米?
三、【合作交流】
计算下面半圆的的周长和面积。
⑴半圆的周长是多少厘米？
（2）半圆的面积：
来源：[小
精
灵
儿
童
网
站]
四、【拓展延伸】
1、一条绳子长314米，用它围成正方形或圆，谁的面积大?
四人小组讨论。
（1）围成正方形：
面积是：
（2）围成圆形
面积是：
（3）比较：
小结：周长相等的正方形和圆，（
）的面积大。
五、
【课堂总结】
...
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5ygggwenku_2601
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