笔下生辉教学设计模板｜教案在线预览

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《感恩父母》——作文教学设计孟津县县直小学部：张艳艳感恩父母知识目标：积累有关感恩的素材。能力目标：1、能够抓住语言、动作、神态等细节描写进行叙事。2、能够引用名言、诗句、修辞、歌词等形式表达感情。情感目标：热爱生活、学会感恩。课前准备：亲情视频、mp3 教学方法：创设情景，引导学生选材，分组探讨协

资料类型：教学教案文档

所属课文：笔下生辉

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2018-04-23 14:38:00

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学校：孟津县县直中学小学部

笔下生辉教学设计模板

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《感恩父母》

——作文教学设计

孟津县县直小学部：张艳艳

感恩父母

知识目标：积累有关感恩的素材。

能力目标：1、能够抓住语言、动作、神态等细节描写进行叙事。

2、能够引用名言、诗句、修辞、歌词等形式表达感情。

情感目标：热爱生活、学会感恩。

课前准备：亲情视频、mp3 教学方法：创设情景，引导学生选材，分组探讨协作，自主学习。

教学过程：

一、谈话导入：

师：同学们，是谁给予了我们生命？是谁给了我们温暖的家？是谁教会我们迈出人生的第一步？

师：从我们出生的那一天起，细腻的母爱，宽厚的父爱，伴随着我们走过了成长中的每一个有风有雨的日子，爸爸妈妈给予我们的太多太多，也许我们穷其一生都无以回报，我们唯有怀有一颗感恩的心，去感恩父母。（板书课题）

二、看亲情视频，说真情事。

1、师导引：平淡的生活里，父母管着我们的吃、穿、住、行，你们可曾记得父母为你付出的那份辛劳呢？在这里老师为大家带来一段视频，让我们用心去感受父母平日里为你做的一件件生活小事。

2、看视频，说感受。

3、师：父母为我们做的远非这些，还有许多许多，平日里父母

一句亲切的话语，一个温暖地抚摸，一个微笑地表情，无不在向我们传递着爱的信息，让我们闭上眼睛打开记忆的大门，去寻找那渗透于生活中那点点滴滴的爱。

4、学生说真情事。

总结：叙事要抓住人物的语言、动作、神态等细节描写。

三、看视频，写片段。

1、师导引：父母的爱融入在我们生活的点点滴滴，你知道吗？当危险来临时父母可以为了我们舍弃自己宝贵的生命。有这么一首歌每次聆听到它，总能拨动我内心深处的那份感动，接下来让我们一起去听这首歌以及它背后感动无数人的真情故事。

2、看视频，听故事。

3、写感谢父母的话。

4、小组交流，班内展示。

5、放歌曲表达感恩之情。

总结：表达感情可以引用名言、诗句、修辞、歌词等形式。

四、作业

根据这节课学习到的写作手法和感受到的，整理出一篇文章，也可自拟题目。

教学反思：充分利用视频，引起学生共鸣，从生活中选择素材，抒发感情，学会感恩父母。

关于本教案的常见问题

Q：笔下生辉教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔下生辉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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