6.圆的面积公式及简单应用设计意图｜教案在线预览

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圆的面积练习教学内容：圆的面积公式的运用教学目的：知识与技能目标：1、使学进一步理解并掌握圆的面积计算公式，并能正确计算圆的面积。2、使学生在实际问题中掌握圆的半径、直径、周长和面积的相互联系。教学重点：圆面积公式的应用。教学难点：根据圆面积公式计算组合图形的面积。教学准备：多媒体课件PPT。教学过

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所属课文：6.圆的面积公式及简单应用

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2018-04-07 16:35:00

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学校：宜阳县寻村镇大柳树小学

6.圆的面积公式及简单应用设计意图

未知

2018-04-07 16:35:00

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关键词：6.圆的面积公式及�…设计意图

正文

圆的面积练习

教学内容：圆的面积公式的运用

教学目的：知识与技能目标：

1、使学进一步理解并掌握圆的面积计算公式，并能正确计算圆的面积。

2、使学生在实际问题中掌握圆的半径、直径、周长和面积的相互联系。

教学重点：圆面积公式的应用。

教学难点：根据圆面积公式计算组合图形的面积。

教学准备：多媒体课件PPT。

教学过程：

基础过关题

一、填一填。

1、圆的直径是3厘米，它的面积是（）平方厘米。

2、如果甲圆半径是乙圆半径的3倍，那么甲圆面积是乙圆面积的（）。

3、圆的半径越大，圆的面积也（）。

4、一个圆环的外圆半径是a厘米，内圆半径是b厘米，这个圆环的面积是（）。

5、一个圆环，外圆直径是6厘米，内圆半径是2厘米，这个圆环的面积是（）。

二、判断题。（对的画“”，错的画“”）

1、半圆的面积是它的整个圆的面积的一半。（）

2、一个圆的周长和一个正方形的周长相等，那么这个圆的面积大于正方形的面积。（）

3、一个环形，内圆直径是1厘米，外圆直径是它的2倍，这个环形的面积是3.14平方厘米。（）

三、计算。

1、已知圆的半径是8cm，求圆的面积。

2、已知一个圆形铁片的直径是10cm，它的面积是多少？

能力提升题

3、已知一个圆的周长C=62.8m，求圆的面积。

4、求图中圆环面积

拓展练习

5、一个长方形和一个圆的周长相等，已知长方形的长是10cm，宽是5.7厘米。圆的面积是多少？

6、已知外圆周长=43.96厘米，内圆半径=3厘米，求图中阴影部分面积。

关于本教案的常见问题

Q：6.圆的面积公式及简单应用设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.圆的面积公式及简单应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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