笔下生辉国家获奖教案｜教案在线预览

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《家乡的变化》教学设计广西北海市铁山港区营盘镇彬畔小学执教者：王昌红教学要求：1通过观察、对比，了解家乡的今昔，感受家乡的巨大变化，激发学生热爱家乡的情感。2、用分段指导法、观察法、讨论法，指导学生有选择，有重点的写文章。3、通过学生的读、写、评让学生掌握写作方法。教学重点：通过今昔的对比来写出家乡

资料类型：教学教案文档

所属课文：笔下生辉

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2018-04-30 20:48:00

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学校：北海市铁山港区营盘镇彬畔小学

笔下生辉国家获奖教案

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2018-04-30 20:48:00

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关键词：笔下生辉国家获奖教案

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《家乡的变化》教学设计

广西北海市铁山港区营盘镇彬畔小学

执教者：王昌红

教学要求：

1通过观察、对比，了解家乡的今昔，感受家乡的巨大变化，激发学生热爱家乡的情感。

2、用分段指导法、观察法、讨论法，指导学生有选择，有重点的写文章。

3、通过学生的读、写、评让学生掌握写作方法。

教学重点：

通过今昔的对比来写出家乡的变化，激发激发学生热爱家乡的情感。

教学难点：

通过过去、现在家乡的景物图片，把看到、想到、听得的东西写下来。

教学过程。

一、谈话导人，板书：笔下生辉

二、读要求

1.审清写作范围。

2.确定作文题目《家乡的变化》

三、指导写法

（一）、指导开头写法（开门见山）

（二）、指导写变（过去家乡的图片）

1.出示图片让学生观察，把看到的，想到的说出来（学生各抒己见）。

2.观察后提出要求，出示好词，让学生把刚才看到的，想到的，有选择，有重点写下来。

3. 学生开始写作，教师巡堂指导。

4. 学生展示作品，师生点评。

（三）、指导看图（现在家乡的图片）

1.观看图片。

2.结合现在家乡的样子来讨论。

3.提出要求：结合图片，把现在家乡样子写出来（注意与过去景物对应，突出变化）

4.学生展示作品

5.师生点评

（四）、结尾（表决心）

1.我们现在应该怎样做？

四、总结

五、布置作业：修改作文。

六、播放《希望的田野》结束课堂

关于本教案的常见问题

Q：笔下生辉国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔下生辉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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