能说会道教学设计思路｜教案在线预览

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教学内容第二课时1、学习古诗、诗歌2、学***台《春的消息》3、能说会道。一、师谈话导入来到这个园子你们肯定能猜到，这里会有很多知识等着你来收获。 1.出示：百花图谁先背下来，百花园的花就会为你开放一次，看谁背得快。 2.出示古诗、诗歌同学们背诵得很快，百花园

资料类型：教学教案文档

所属课文：能说会道

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2018-03-24 15:39:00

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学校：鹤壁市淇滨区牟山小学

能说会道教学设计思路

未知

2018-03-24 15:39:00

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关键词：能说会道教学设计思路

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教学内容

第二课时

1、学习古诗、诗歌

2、学***台《春的消息》

3、能说会道。

一、师谈话导入

来到这个园子你们肯定能猜到，这里会有很多知识等着你来收获。

1.出示：百花图

谁先背下来，百花园的花就会为你开放一次，看谁背得快。

2.出示古诗、诗歌

同学们背诵得很快，百花园不仅为你们开了花，看还有很多硕果等着你们拿.看看这些诗歌中有哪些你喜欢的词语，把它写在卡片上的小花篮里。

二、学习读读背背《渔歌子》

1.指导学生读《渔歌子》，要读出节奏，读出情感并背诵。

2.让学生理解诗词意思。

三、学***台《春的消息》

1.有感情的读诗歌，带着喜悦的心情，读出轻松愉快的语气在读中体会感情。

2.结合诗歌内容，说说春天给我们带来哪些信息。

四、能说会道

同学们每天都在学校学习，校园里有你喜欢的地方吗？是什么样的？你心目中的学校是什么样？小组同学互相说说。

1. 练习说。

2. 小组推荐说，并说出自己小组的观点。

3．老师和全班同学对交流结果进行评价。

五、小结

今天我们在知识花园中畅游了一番，希望同学们以后能在知识的海洋中，有更多的收获。

六、作业：

1.把你们今天说的写在本上。

教学过程：

2.背诵诗词《渔歌子》。

关于本教案的常见问题

Q：能说会道教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《能说会道》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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