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《五彩池》教学设计教学目标: 1.了解五彩池奇特景观,从中感受大自然的美,培养热爱祖国河山的思想感情。 2.学会本课的生字新词。 3.有感情地朗读课文。教学重、难点:了解五彩池奇特景观,从中感受大自然的美,培养热爱祖国河山的思想感情。教学课时:(1课时)教学过程:(一)课前谈话你去过哪

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8* 五彩池优质课教案推荐

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8* 五彩池优质课教案推荐

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正文

《五彩池》教学设计

教学目标:

1.了解五彩池奇特景观,从中感受大自然的美,培养热爱祖国河山的思想感情。

2.学会本课的生字新词。

3.有感情地朗读课文。

教学重、难点:

了解五彩池奇特景观,从中感受大自然的美,培养热爱祖国河山的思想感情。

教学课时:(1课时)

教学过程:

(一)课前谈话

你去过哪些神奇的地方?为什么说这些地方很神奇?这节课我们又去一个神秘的地方,到四川西部藏龙山欣赏神奇而美丽的五彩池。

(二)提示课题

板书课题,学生齐读课题。然后据题质疑:读了课题你想了解什么?

(三)自读课文,自学生字

1.借助拼音认读生字,读准字音,识记字形。

2.教师指导。

(四)探究课文内容

1.通读课文,整体感知。

让学生带着课后思考题的第一个问题读课文,然后说说课文是从哪些方面介绍五彩池的。

2.抓住重点句段,理解五彩池的特点。

(1)默读课文,边读边在书中做记号,找出描写五彩池特点的句子读一读。

(2)想象五彩池神奇而美丽的景色,把自己的感受说给大家听。

(3)说说五彩池的池水为什么会显现出不同的颜色。

(五)拓展性学习活动

为五彩池写广告词,或以小导游的身份介绍五彩池。

板书设计:

8* 五彩池

大大小小

池

奇

形状各异

鲜艳多彩

变幻神奇

水

美

1 / 1

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关于本教案的常见问题

Q:8* 五彩池优质课教案推荐是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《8* 五彩池》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。