27 麋鹿教学实录｜教案在线预览

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教学目标: 麋鹿1:让学生知道麋鹿是一种珍惜动物，教育学生保护动物，保护自热环境。2,了解麋鹿的外形特点，生活习性以及他的传奇经历教学重点：了解麋鹿的外形特点，生活习性，传奇经历教学难点:学习传奇经历是的写作方法。教学准备：课件教学过程：导言：（1）复习生字，生词导入本课（2）有谁知道作者都介绍了麋

资料类型：教学教案文档

所属课文：27 麋鹿

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-26 08:08:00

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学校：义县大榆树堡镇小榆树堡小学

27 麋鹿教学实录

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关键词：27 麋鹿教学实录

正文

教学目标:

麋

鹿

1:让学生知道麋鹿是一种珍惜动物，教育学生保护动物，保护自热环境。

2,了解麋鹿的外形特点，生活习性以及他的传奇经历

教学重点：了解麋鹿的外形特点，生活习性，传奇经历

教学难点:学习传奇经历是的写作方法。

教学准备：课件

教学过程：

导言：（1）复习生字，生词导入本课

（2）有谁知道作者都介绍了麋鹿了的哪些特点

板书:外形特点

生

活习性

传奇色彩

新受:1；指明朗读课文学习麋鹿的外形特点

（1）

角：

面：

蹄

四不像

奇特

尾

（2）

知道朗读此段，读出麋鹿的奇特

2：学习麋鹿的生活习性：

（1）默读文章第三自然段，麋鹿除了这些奇特

的外行还有哪些生活习性呢？

(2)请同学想想他们这段在介绍麋鹿时，用了什么样的说明方法呢？

（3）指名回答同时板书

食草性动物

繁殖能力低

（4）文章用了列数据的说明方法，请同学在找出用这个说明方法的地方。朗读并且体会这种说明方法的运用于好处。

3：体会麋鹿的传奇经历，根据课件的提示找出内容

时

间

三千年

根据表格总结，麋鹿的传奇板书

中国-----国外-------中国

地

点

黄河长江中下游

怎

么

样

销声匿迹

（2）麋鹿销声匿迹被盗出国在海外过着颠簸流离的生活如今又回到中国可见麋鹿经历的确传奇。那么这部分是按照什么顺序学的呢？

时间的先后顺序

4：教学麋鹿的珍贵，要怎么做？

（文章主题：保护自然环境，爱护动物）

5：小结

6：练习：介绍珍惜动物还有哪些？

7作业：练习写动物的作文

板书设计：

麋

鹿

外形特点;

奇特

四不像

生活习性：食草性动物

繁殖能力低

传奇经历：中国

-----国外------中国

关于本教案的常见问题

Q：27 麋鹿教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《27 麋鹿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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