资料摘要
平面向量综合复习题1.判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)平面内的任何两个向量都可以作为一组基底.→→(2)在△ABC中,向量AB,BC的夹角为∠ABC. () () () (3)若a,b不共线,且λ1a+μ1b=λ2a+μ2b,则λ1=λ2,μ1=μ2. (4)平面向量的基底
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:复习参考题
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 40
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-08-14 10:47:00
- 来源学校
- 学校:高平一中实验学校
复习参考题教学设计思路
未知
摘要:暂无摘要
关键词:复习参考题教学设计思路
正文
平面向量综合复习题
1.判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)平面内的任何两个向量都可以作为一组基底.
→→(2)在△ABC中,向量AB,BC的夹角为∠ABC.
(
) (
) (
) (3)若a,b不共线,且λ1a+μ1b=λ2a+μ2b,则λ1=λ2,μ1=μ2. (4)平面向量的基底不唯一,只要基底确定后,平面内的任何一个向量都可被这组基底唯一表 (
) x1y1(5)若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a∥b的充要条件可表示成=. x2y2
(
) 1(6)已知向量a=(1-sin θ,1),b=(,1+sin θ),若a∥b,则θ等于45°. (
) 2→2.已知点A(6,2),B(1,14),则与AB共线的单位向量为
125125512A.(,-)或(-,)
B.(,-) 131313131313512512512C.(-,)或(,-)
D.(-,) 131313131313π→→→3.已知A(-3,0),B(0,2),O为坐标原点,点C在∠AOB内,|OC|=22,且∠AOC=,设OC=
λOA+OB4(λ∈R),则λ的值为
A.1
2D.
3
(
)
(
) 1B.
31C.
2→→→4.在▱ABCD中,AC为一条对角线,AB=(2,4),AC=(1,3),则向量BD的坐标为__________.
→|AC|→2→1→5.在平面直角坐标系中,O为坐标原点,A、B、C三点满足OC=OA+OB,则=________. 33→|AB|题型一
平面向量基本定理的应用
→2→1→→1.在△ABC中,点P是AB上一点,且CP=CA+CB,Q是BC的中点,AQ与CP的交点为M,又CM=33→tCP,试求t的值.
1
→1→→→2→2.如图,在△ABC中,AN=NC,P是BN上的一点,若AP=mAB+AC,则实数m的值为________.
311题型二
平面向量的坐标运算
1.已知A(1,-2),B(2,1),C(3,2),D(-2,3),
→→→(1)求AD+2BD-3BC;
→→→→→(2)设CM=3CA,CN=-2BC,求MN及M、N点的坐标.
→→→→→2.已知A(-2,4),B(3,-1),C(-3,-4).设AB=a,BC=b,CA=c,且CM=3c,CN=-2b,
(1)求3a+b-3c;
(2)求满足a=mb+nc的实数m,n;
→(3)求M、N的坐标及向量MN的坐标.
题型三
向量共线的坐标表示
1.(1)已知梯形ABCD,其中AB∥CD,且DC=2AB,三个顶点A(1,2),B(2,1),C(4,2),则点D的坐标为________.
(2)已知向量a=(3,1),b=(1,3),c=(k,7),若(a-c)∥b,则k=________.
2.
(1)已知向量a=(1,2),b=(1,0),c=(3,4).若λ为实数,(a+λb)∥c,则λ等于(
) 11A.
B.
C.1
D.2 42→→→(2)已知向量OA=(3,-4),OB=(6,-3),OC=(5-m,-3-m),若点A、B、C能构成三角形,则实数m满足的条件是________.
A组
专项基础训练
2
一、选择题
→→→1.(2012·广东)若向量BA=(2,3),CA=(4,7),则BC等于
A.(-2,-4)
C.(6,10)
B.(2,4) D.(-6,-10)
(
) →→→→→2.在△ABC中,点P在BC上,且BP=2PC,点Q是AC的中点,若PA=(4,3),PQ=(1,5),则BC等于
(
) A.(-2,7)
C.(2,-7)
B.(-6,21) D.(6,-21)
(
) 3.设向量a,b满足|a|=25,b=(2,1),则“a=(4,2)”是“a∥b”成立的
A.充要条件
B.必要不充分条件
D.既不充分也不必要条件
C.充分不必要条件
4.已知a=(1,1),b=(1,-1),c=(-1,2),则c等于 13A.-a+b
2231C.-a-b
22
13B.a-b
2231D.-a+b
22
(
) →→→→→5.如图,在△OAB中,P为线段AB上的一点,OP=xOA+yOB,且BP=2PA,则(
) 21A.x=,y=
3313C.x=,y=
44二、填空题
→→→6.已知A(-3,0),B(0,3),O为坐标原点,C在第二象限,且∠AOC=30°,OC=λOA+OB,则实数λ的值为________.
7.已知向量a=(1,2),b=(x,1),u=a+2b,v=2a-b,且u∥v,则实数x的值为________.
8.△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若p=(a+c,b),q=(b-a,c-a),且p∥q,则角C=________. 三、解答题
9.已知A(1,1)、B(3,-1)、C(a,b).
(1)若A、B、C三点共线,求a、b的关系式;
→→(2)若AC=2AB,求点C的坐标.
3
12B.x=,y=
3331D.x=,y=
44
10.
如图,G是△OAB的重心,P,Q分别是边OA、OB上的动点,且P,G,Q三点共线.
→→→→→(1)设PG=λPQ,将OG用λ,OP,OQ表示;
11→→→→(2)设OP=xOA,OQ=yOB,证明:+是定值.
xy
B组
专项能力提升
→→1.已知a,b是不共线的向量,AB=λa+b,AC=a+μb,λ,μ∈R,那么A、B、C三点共线的充要条件为
(
) A.λ+μ=2
C.λμ=-1
B.λ-μ=1 D.λμ=1 →→→→→2.已知△ABC中,点D在BC边上,且CD=2DB,CD=rAB+sAC,则r+s的值是(
) 24A.
B.
C.-3
D.0 331→→3.已知A(7,1)、B(1,4),直线y=ax与线段AB交于C,且AC=2CB,则实数a=________. 22π→→4.
给定两个长度为1的平面向量OA和OB,它们的夹角为.如图所示,
3→→→点C在以O为圆心的圆弧AB上运动.若OC=xOA+yOB,其中x,
y∈R,求x+y的最大值.
→→→5.已知O(0,0),A(1,2),B(4,5)及OP=OA+tAB,试问:
(1)t为何值时,P在x轴上?在y轴上?在第三象限?
(2)四边形OABP能否成为平行四边形,若能,求出相应的t值;若不能,请说明理由.
4
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-08-14 10:47:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 40
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147350
来自:学校:高平一中实验学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:复习参考题教学设计思路是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《复习参考题》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。