Using LanguageⅡ教学设计与反思｜教案在线预览

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课题Noun Clause 时间2018.10.9 学科英语教者门丽昉教Knowledge aimTo review the definition and the classification of Noun Clause.学Ability aim Ss can use these conj

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所属课文：Using LanguageⅡ

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2019-10-01 09:40:03

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学校：蛟河市第二高级中学校

Using LanguageⅡ教学设计与反思

未知

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关键词：Using LanguageⅡ教学设计与反思

正文

课题

Noun Clause 时间

2018.10.9 学科

英语

教者

门丽昉

教

Knowledge aim

To review the definition and the classification of Noun Clause.

学

Ability aim Ss can use these conjunction in different clauses

目

情感态度

标

与价值观

Ss can use the noun clause in their daily life 重点

How to use different conjunctions in clause 难点

How to use the Noun clause in writing. Review the noun clause and conjunction

导入

StepI:How to choose the conjunction

（连接词）? 解题1.

划

三步2.

看

骤

定

StepII：Do exercises about the noun clause 教学

Part I

基础题

过程

Summary 1 从属连词区别

过程

(1)引导主、表、同位语从句

(2)在介词之后

whether

(3)后面紧跟or not

if 在名词性从句中不做成分

不能用于主、表、同位语从句

只起连接作用

（1）that 不做成分

没有含义

（2）that

并且在主、表、同位语从句中that不可省

Summary2

which 和what的区别

含义

范围

What

表示东西或事情

无范围

which 表示“哪一个”

有范围

2.Part2 提升题

名词性从句常考考点

1.连接词用法

2.that在宾语从句中省略

3.虚拟语气在名词性从句中的应用

4.It作形式主语的用法

5.名词性从句陈述语序

3.Part 3挑战题

名词性从句微写作

作业

Finish the writing 板

从属连词：that 、

if、

whether

书

连接词

连接代词：who、

whom 、

what、

which、

设

计

连接副词：when、

why、where、

how

反思

关于本教案的常见问题

Q：Using LanguageⅡ教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Using LanguageⅡ》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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