圆锥的认识特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《圆锥的认识》教学设计一、教学目标:1.通过观察、讨论和动手操作,使同学们认识圆锥,掌握圆锥的特征,学会测量圆锥的高。2.让同学们通过观察、动手操作,学会认圆锥。3.培养同学们的自我探究和创新精神。二、教学过程:1、认识圆锥,它由几部分组成?并知道它各部分的名称及特征。2、什么是圆锥的高?如何测量出

资料类型：教学教案文档

所属课文：圆锥的认识

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2020-12-30 06:46:31

来源学校

学校：重庆市万州区五桥小学

圆锥的认识特级教师教学实录

未知

2020-12-30 06:46:31

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：圆锥的认识特级教师教学实录

正文

《圆锥的认识》教学设计

一、教学目标:

1.通过观察、讨论和动手操作,使同学们认识圆锥,掌握圆锥的特征,学会测量圆锥的高。

2.让同学们通过观察、动手操作,学会认圆锥。

3.培养同学们的自我探究和创新精神。

二、教学过程:

1、认识圆锥,它由几部分组成?并知道它各部分的名称及特征。

2、什么是圆锥的高?如何测量出它的高?

3、按照附页2的图样,同桌两人合作,用硬纸做一个圆锥,想一想如何量出它的底面直径和高?并试着量一量。

4、判断题。对的打“√”错的打“×”

①圆锥的侧面是一个曲面。( )

②圆柱的侧面展开是长方形,圆锥的侧面展开也是长方形。( )

③从圆锥的顶点到底面任意一点的连线叫做圆锥的高。( ) ④圆锥的底面是圆形的。( )

三、全课总结:

①圆锥的顶点与底面圆心的距离是圆锥的高。

②圆锥只有一条高。

③圆锥的底面是圆面。

④圆锥的侧面是曲面,侧面展开图是一个扇形。

关于本教案的常见问题

Q：圆锥的认识特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《圆锥的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

圆锥的认识特级教师教学实录