资料摘要
第2课时解比例一、教学内容:解比例二、教学目标:1、经历解比例的过程,学会解比例,进一步理解并掌握比例的基本性质2、渗透转化的教学思想3、体会教学与生活的联系,培养学习教学的兴趣三、教学重点:明确解比例的依据,能正确地解比例四、教学难点:培养解决问题的能力和方程思想五、教学过程:1、旧知铺垫2、探索
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解比例教学设计(教案)
未知
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关键词：解比例教学设计(教案)
正文
第2课时解比例
一、教学内容:解比例
二、教学目标:1、经历解比例的过程,学会解比例,进一步理解并掌握比例的基本性质
2、渗透转化的教学思想
3、体会教学与生活的联系,培养学习教学的兴趣
三、教学重点:明确解比例的依据,能正确地解比例
四、教学难点:培养解决问题的能力和方程思想
五、教学过程:
1、旧知铺垫
2、探索新知
(1)什么叫解比例(2)教学例2
出示课文例题和情境图
根据题意,描述两个相等的比
模型高度:实际高度= 1:10
(3)学生独立思考,解决问题
(4)汇报解答情况
3、解比例
=
解2.4X =1.5 x6
X
=
X
=
4、做一做
5、课堂总结:解比例的方法,根据比例的基本性质解比例。先把比例转化成外项乘积与内项乘积相等的形成即方程。
三、巩固练习
四、布置作业
作业:第44页练习十八,第8题、
第9题、第10题。
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