乘法运算定律优秀教案｜教案在线预览

资料摘要

乘法结合律【学习目标】1.能够理解和掌握乘法结合律。2.能够应用乘法结合律进行简便运算【学习过程】一、知识铺垫1.口算练习2×5= 4×25= 8×125=20×50=

资料类型：教学教案文档

所属课文：乘法运算定律

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

445

下载次数

更新时间

2018-04-26 13:59:00

来源学校

学校：利川市凉雾乡马前小学

乘法运算定律优秀教案

未知

2018-04-26 13:59:00

445

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：乘法运算定律优秀教案

正文

乘法结合律

【学习目标】

1.能够理解和掌握乘法结合律。

2.能够应用乘法结合律进行简便运算

【学习过程】一、知识铺垫

1.口算练习

2×5= 4×25= 8×125=

20×50= 40×25= 80×125=

和

（）

（）和（）是好朋友。

1.探究活动

幸福小学举行庆元旦学生手工制作活动，共分25个组，每组4人，每人扎2朵红花，一共扎多少朵红花？

（1）要求一共要扎多少朵红花需要哪些数学信息？

（2）试着用不同的方法解答。

方法一：方法二：

（3）请把你的解答方法在小组内交流一下，并说一说这两个算式有什么相同点和不同点。

（4）用自己的话说说这两个算式的关系？并用合适的符号连接两个算式？

○

（5）你能再举几个这样的例子吗？

○ ○

（6）

（）（）和（）

三个数相乘，先乘（），或先乘（），( )不变。这叫乘法结合律。

（7）如果用字母a、b、c分别表示3个数，请试用字母表示乘法结合律。

三、课堂达标

（1

）25

×7×4＝（2）（60×25×（×8）

（3）125×7×8×7

2.把得数相同的连一连。

25×13×4 125×9×8

26×23 37×4×5

125×8×9 23×26

37×（4×5） 25×4×13

四、知识拓展

用简便方法计算。

42×125×8 25×17×4 38×25×4

* 25×12

关于本教案的常见问题

Q：乘法运算定律优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《乘法运算定律》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

乘法运算定律优秀教案