1吨有多重教案3｜教案在线预览

资料摘要

一吨有多重一、教学内容一吨有多重二、教学目标1、认知目标:认识质量单位“吨”,初步建立1吨的质量概念。知道1吨=1000千克,并能进行简单的质量单位换算2、能力目标:培养学生观察、比较、猜测、推断及解决生活问题的能力和合作意识。3、情感目标:使学生真正感知数学取之于生活,又作用于生活,体会数学与生活

资料类型：教学教案文档

所属课文：1吨有多重

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2018-05-29 19:32:00

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学校：黎咀镇虎口分校

1吨有多重教案3

未知

2018-05-29 19:32:00

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关键词：1吨有多重教案3

正文

一吨有多重

一、教学内容

一吨有多重

二、教学目标

1、认知目标:认识质量单位“吨”,初步建立1吨的质量概念。知道1吨=1000千克,并能进行简单的质量单位换算

2、能力目标:培养学生观察、比较、猜测、推断及解决生活问题的能力和合作意识。

3、情感目标:使学生真正感知数学取之于生活,又作用于生活,体会数学与生活密切联系。

三、教学重点

建立质量单位”吨“的概念及吨与千克的换算

四、教学难点

让学生感知一吨有多重

五、教学准备

课件

六、教学过程

(一)创设情境,引导探索

1、复习导入

2、让学生猜猜老师的体重,为什么单位用千克,引出更大物体的体重

3、出示鲸鱼、犀牛、大象,让学生说一说它们的特点,猜一猜它们的体重,引出更大的质量单位——吨

(二)探索交流,感知新知

1、利用课本上的画面。

想一想一吨有多重

2、出示课件,一桶水20kg,50桶水有多重,让学生根据经验的出1000千克=1吨。

3、进一步感受一吨的质量

让两组同学到讲台演示,相互背起同学,感受一下一个学生有多重。

师:一个学生大概时25kg,那多少个学生才有1000千克?

4、过桥

创设情境,小动物们能不能同时通过小桥,算一算。

5、比大小、找关系

学了三个质量单位,大小怎么排序,它们之间的关系怎样的

(三)综合运用,巩固提升

完成课件上的练习,叫同学回答。

七、课堂小结

“今天我学到了.....”鼓励厉声发言,并说出疑惑

八、作业设计

完成课文中曹冲称象

板书设计

一吨有多重

1吨=1000千克

1t=1000kg

关于本教案的常见问题

Q：1吨有多重教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1吨有多重》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1吨有多重教案3