①杨树之歌教学设计及教案分析｜教案在线预览

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单元主题教学整体设计方案第四单元植树张掖工业园区中心学校侯爱第一步:听《邓小平爷爷植树》的故事,自读《记住》。1.引言:三月,是植树的季节,板书课题:植树。2.检查生字掌握情况。2. 听《邓小平爷爷植树》的故事。引言:听关于植树节的故事。要求:听了故事,你知道了什么?(植树是造福万代的事情,每年3月

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所属课文：①杨树之歌

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2018-05-24 18:18:00

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学校：张掖工业园区下安学校

①杨树之歌教学设计及教案分析

未知

2018-05-24 18:18:00

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关键词：①杨树之歌教学设计及教案分析

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单元主题教学整体设计方案

第四单元植树

张掖工业园区中心学校侯爱

第一步:听《邓小平爷爷植树》的故事,自读《记住》。

1.引言:三月,是植树的季节,板书课题:植树。

2.检查生字掌握情况。

2. 听《邓小平爷爷植树》的故事。

引言:听关于植树节的故事。

要求:听了故事,你知道了什么?(植树是造福万代的事情,每年3月12日是植树节,邓小平:中国共产党第二代领导核心,改革开放的总设计师。) 3.读诗歌《记住》自由读

引言:春天的西北,扬沙天气特别普遍,为了保护环境我们需要记住什么。

第二步:教学《杨树之歌》,读背古诗《咏柳》。

引言:认识一种杨树

1.大叶杨的介绍。分小节读---齐读

2.古诗《咏柳》。自由读认识柳树。绦:

3.说说自己熟悉的树。

第三步:教学《一片树叶》。

引言:小动物们是怎样爱护树的?自由读

1.思考:庆同学们快速浏览课文,找一找小动物们都喜欢小树吗?他们都是怎么

做的?(板书:擦叶)你想对他们说些什么?

2.练说话:懂得不但要“爱”树,而且要“护”树。板书(爱护)

第四步:总结勿以恶小而为之,勿以善小而不为!真正的爱是用行动,而不是说说而已。

第五步:推荐文章《有关保护树木的童话故事》

关于本教案的常见问题

Q：①杨树之歌教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①杨树之歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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①杨树之歌教学设计及教案分析