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美丽的武夷山(第一课时)教学目标:1、认识14个生字,会写7个生字。2、能够正确、流利的朗读课文。教学重点难点:1、认识14个生字,会写7个生字。2、能够正确、流利的朗读课文。教学准备:课件教学过程:一、激发兴趣,导入新课。师:你们喜欢爬山吗?爬过什么山?今天,老师带你们到美丽的武夷山去看一看。板书

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②美丽的武夷山教案设计(一等奖)

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②美丽的武夷山教案设计(一等奖)

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关键词:②美丽的武夷山教案设计(一等奖)

正文

美丽的武夷山(第一课时)

教学目标:

1、认识14个生字,会写7个生字。

2、能够正确、流利的朗读课文。

教学重点难点:

1、认识14个生字,会写7个生字。

2、能够正确、流利的朗读课文。

教学准备:课件

教学过程:

一、激发兴趣,导入新课。

师:你们喜欢爬山吗?爬过什么山?今天,老师带你们到美丽的武夷山去看一看。

板书:美丽的武夷山。认识:“武”“夷”。

二、初读感知,自主识字。

1、自由读课文,努力做到读准字音,用自己喜欢的方式解决不认识字。

2、师范读,正音。

3、小组内检查字、词的读音,然后交流一下你是怎样记住这些字的。

(1)读词语。(2)读字。(采用多种方式)

4、老师检查字、词的掌握情况。(开火车读,男女生比赛读)

5、同桌互读,纠正字音。

6、指名读课文,评价读书情况。

三、学习写字。

1、出示要求写的字,学生观察每个字的笔画。

2、教师指导书写比较难写的字。

3、学生练习,教师巡视指导。

4、投影展示、评价学生写的字。

作业布置:

1、书写并熟记生字。

2、熟读课文。

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关于本教案的常见问题

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