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语文园地七——日积月累教学设计一、教学目标1、会读会写《读读认认》里要求会认生字;2、正确读、记《读读背背》的诗句和诗人,同时能理解释义,能够默写诗句。二、教学重难点《读读背背》诗句的记忆与理解。三、教学过程(一)学习《读读认认》qǐláng láng止——企(企业)郎——廊(画廊)zhìtīng直
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我的发现•日积月累说课稿【一等奖】
未知
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关键词:我的发现•日积月累说课稿【一等奖】
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语文园地七——日积月累教学设计一、教学目标
1、会读会写《读读认认》里要求会认生字;
2、正确读、记《读读背背》的诗句和诗人,同时能理解释义,能够默写诗句。
二、教学重难点
《读读背背》诗句的记忆与理解。
三、教学过程
(一)学习《读读认认》
qǐláng láng
止——企(企业)郎——廊(画廊)
zhìtīng
直——置(配置)丁——厅(客厅)
dài kuǎn lǔ
代——贷(贷款)力——虏(俘虏)
chàjiè
分——岔(岔路)由——届(首届)
企置配贷款岔
郎廊厅虏俘届
1、朗读字词,正音。
2、请同学观察生字的构成特点,找到自己能记住的记忆方法。
3、练习写生字。
(二)学习读读背背——描写友谊的诗句
zhījǐruò
1、海内存知己,天涯若比邻。(王勃)
四海内有知己朋友,即使远在天边也感觉就像邻居一样近。
líng
2、海上生明月,天涯共此时。(张九龄)
辽阔无边的海上,升起一轮明月,远在天涯海角的友人这时也和我一样望着这轮明月。
lín wāng zhū
3、久旱逢甘霖,他乡遇故知。(汪洙)
长时间干旱遇到甘甜的雨水,在他乡遇到旧朋友。
sōng bǎi huàn
4、岁寒知松柏,患难见真情。(无名氏)
天气寒冷时松柏越发苍翠,遇到困难能见到真正的友情。(患难之交)
xíng jùn chén
5、千里送鹅毛,礼轻情意重。(邢俊臣)
千里之外赶来送鹅毛作为礼物,礼物很轻,但情意深重。(三)课后作业
1、朗读并抄写生字。
2、背诵关于友谊的诗句。
四、板书设计
语文园地七
一、读读认认
qǐláng láng
止——企(企业)郎——廊(画廊)
zhì
dài
chà
企 置 配 贷 款 岔
郎 廊 厅 虏 俘 届 tīngkuǎnlǔjiè直——置(配置) 丁——厅(客厅) 代——贷(贷款) 力——虏(俘虏) 分——岔(岔路) 由——届(首届)
二、读读背背
zhījǐruò
líng
2、海上生明月,天涯共此时。(张九龄) 1、 海内存知 己,天涯若比邻。(王勃)
lín
sōngbǎihuànwāngzhū3、久旱逢甘霖,他乡遇故知。(汪 洙)
4、岁寒知松 柏,患难见真情。(无名氏)
xíngjùnchén
5、千里送鹅毛,礼轻情意重。(邢 俊 臣)
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