我的发现•日积月累课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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《语文园地六我的发现·日积月累》教案达川区金华学校庞芳教学目标1、能发现多音字的规律,正确掌握6个多音字在不同语言环境中的读音。2、认记8个生字,积累关于天气预测的民间科技知识。学生课前准备1、收集整理学过的多音字2、收集关于天气预测的谚语教师准备课件制作教学过程我的发现1、复习,学生分享交流自己整

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所属课文：我的发现•日积月累

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2018-05-30 09:48:00

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学校：达川区金华学校

我的发现•日积月累课件配套优秀获奖教案

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2018-05-30 09:48:00

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关键词：我的发现•日积月累课件配套优秀获奖教案

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《语文园地六我的发现·日积月累》教案达川区金华学校庞芳教学目标

1、能发现多音字的规律,正确掌握6个多音字在不同语言环境中的读音。

2、认记8个生字,积累关于天气预测的民间科技知识。

学生课前准备

1、收集整理学过的多音字

2、收集关于天气预测的谚语

教师准备

课件制作

教学过程

我的发现

1、复习,学生分享交流自己整理的以前学过的多音字。

2、学生自读《我的发现》,注意带点的字,你发现了什么?把你的发现告诉同桌。(一字多音,同一个字在不同的语言环境读音不同)

3、课件出示多音字检查学生认读多音字的准确情况。

4、指导学生用词语说句子,体会多音字的读音依据具体的语言环境而定。

5、拓展认识。你在课外阅读中发现过多音字吗?小组合作仿照课本写词语,看哪一组写得多。

日积月累

一、读读认认

1、自读韵文,练习读正确、读流利。

2、同桌互读,比一比谁读得正确。

3、小组内指认生字,说一说记字的小窍门。

4、课件出示生字,以”开火车”方式检查生字认读情况。

5、课件展示各种调味品的相关图片,让学生结合日常生活实际谈谈各种调味品的特点和作用,加深学生对各种调味品认知。

6,、学生齐读儿歌。

7、拓展:课件出示生活中其他调味品,拓宽学生视野。

8、比赛填调味品。

二、读读背背

1、自由读这5句民谚,看谁读得最正确。

2、同桌互相说一说知道了哪些关于天气预测方面的知识。

3、课件出示图片,让学生根据图片选填恰当的天气谚语。

4、通过小组间、男女生间、师生间多种形式的对读,达到背诵积累的目的。

5、填一填。检测学生背诵情况

6、学生交流自己课前收集的关于天气预测的谚语。

7、课件补充关于天气预测的谚语,丰富学生课外知识。

三、小结

学生整理识记多音字和日积月累。

四、作业

1、课外阅读中注意收集多音字,读准不同语言环境中的正确读音。

2、课外继续收集关于天气预测的谚语。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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