积的变化规律特级教师教学实录

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积的变化规律特级教师教学实录

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关键词:积的变化规律特级教师教学实录

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课题:积的变化规律

教学内容:冀教版《数学》四年级下册第28、29页。

教学目标:

1.通过观察、讨论等数学活动,经历探索、归纳积的变化规律的过程。

2.知道扩大几倍、缩小几倍的意义,理解积的变化规律,会运用积的变化规律进行简便计算。

3.在探索、归纳积的变化规律的过程中,感受数学思考过程的条理性。

教学重难点:

1.通过观察、讨论等数学活动,经历探索、归纳积的变化规律的过程。

2.知道扩大几倍、缩小几倍的意义,理解积的变化规律,会运用积的变化规律进行简便计算。

媒体手段:投影仪

课前准备:口算卡片、小黑板。

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