整理和复习优秀教案内容

复习课审题教学设计

王婕

教学内容:

口算题及测试题。

教学目标:

1.提高学生审题意识的精髓所在

2.培养学生分析骨干条件的能力

3.确认算法的肉体归位

4.养成良好的审题血液

重点:

培养学生认真审题。

难点:

分析题目里的条件、问题,还要注意条件与条件、问题与问题有没有关系?有怎样的关系?

突破方法:

通过自学探究,独立思考,大家综合,总结方法。

教法:引导分析

学法:独立思考与合作交流相结合。

教学准备:自制课件。

教学过程:

一、热身运动

1.学生在草稿纸上独立完成8道口算题。

500×3％= 400×25%= 30%÷3= 0.7×2%=

1

2-5%=

1 ×60%=

321 36

4

5÷ 8%=

2.在投影仪上出示口算题答案。

15 100 0.1 0.014 0.45

1（20%）

1 10 52

二.跌入陷阱

全部作对的同学继续发扬。没有作对的，接下来要好好表现了。现在，我们来完成一份练习卷，5分钟内，看那些同学能圆满地解决这些题。 1、请认真地把试卷读完，然后在试卷左上角写上自己的姓名。

2、脱式计算：1.25×32×0.25

3.解方程：2x+40%x=7.2

4.甲、乙两地相距300千米，一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行60千米，4小时后离甲地多少千米？

5.带着小狗的小明和小冰同时分别从相距1200米的两地相向而行，小明每分钟行55米，小兵每分钟行65米，小狗每分钟跑240米。小明的小狗遇到小兵后立即返回向小明这边跑，遇到小明后再向小兵这边跑……当小明和小兵相遇时,小狗一共跑了多少米?

6、如果你已经认真读完了7道题目,就只要完成第一题。这样的测试有意思吗？那就笑在心里，等待5分钟的到来，好吗？

7、小红的房间长4米,宽3.2米。她的爸爸准备把南内墙刷上彩漆,这面墙上窗户的面积是2.8平方米。算一算,小红的爸爸至少需要买多少千克彩漆?(每平方米大约用彩漆0.4千克)

师:时间已经过去一半了,快!快!

此时,屏幕上出现了第6题。师善意提醒学生:不说话,自己独立做。

师:时间到!现在我了解一下,把这张试卷做完的请举手。根据情况临时处理。

分析题目:第4题问题是“离甲地多少千米?”第5题弄清楚..

是“一只小狗”。第7题条件不够,无法做出。

..

三、总结

学生谈体会。老师总结:我们在解决实际问题时,要认真读题,不能想当然,不能根据已有的经验,盲目判断,经验有时候也会害了我们。第一步要认真把题目读完,第二步分析题目里的条件、问题,还要注意条件与条件、问题与问题有没有关系?有怎样的关系?我们要把复杂的问题简单话。当然,解决问题还有其它的一些技巧,我们以后再交流。