资料摘要
《花之咏》教学设计教学目标:1.正确、流利、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落。2.通过诵读课文体会到作者对美丽与光明的渴望与追求。教学过程:一:1.想一想“花之咏”什么意思?2.花到底对我们唱了些什么呢?二:1.用自己喜欢的语气自由读课文,对喜欢的段落可以多读几遍。2.同桌交流读自己喜欢的段落。
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- 所属课文：花之咏
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花之咏优秀教学设计内容
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关键词：花之咏优秀教学设计内容
正文
《花之咏》教学设计
教学目标:
1.正确、流利、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落。
2.通过诵读课文体会到作者对美丽与光明的渴望与追求。
教学过程:
一:1.想一想“花之咏”什么意思?
2.花到底对我们唱了些什么呢?
二:
1.用自己喜欢的语气自由读课文,对喜欢的段落可以多读几遍。
2.同桌交流读自己喜欢的段落。
三:拓展:
通过这首散文诗我们不但感受到花是美丽的,更体会到了花的崇高理想与追求,其实大地万物还有很多东西也有着崇高的气节,同学们你们愿意像作者一样为它们作词歌唱吗?写一写吧。
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