天路教学目标｜教案在线预览

资料摘要

天路知识与技能:认字6个,写字8个,继续练习独立识字。过程与方法:有感情地朗读课文,背诵课文,继续练习写摘录笔记。情感态度与价值观:了解“天路”的含义,体会青藏铁路建成后藏族同胞欢欣鼓舞的心情。教学方法:自主探究合作讨论教学过程:一、谈话导入1.介绍“青藏铁路“的情况2.板书课题《天路》二、初读课文

资料类型：教学教案文档

所属课文：天路

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2018-05-02 00:57:00

来源学校

学校：都江堰市石羊小学

天路教学目标

未知

2018-05-02 00:57:00

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未知字

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关键词：天路教学目标

正文

天路

知识与技能:

认字6个,写字8个,继续练习独立识字。

过程与方法:

有感情地朗读课文,背诵课文,继续练习写摘录笔记。

情感态度与价值观:

了解“天路”的含义,体会青藏铁路建成后藏族同胞欢欣鼓舞的心情。教学方法:自主探究合作讨论

教学过程:

一、谈话导入

1.介绍“青藏铁路“的情况

2.板书课题《天路》

二、初读课文,了解内容

1.自由读文,自学生字词。

2.检查自学效果

(教师对学生学习生字情况进行指导)

冈漫碍彻

理解下列词语:

崇山峻岭翻山越岭神奇吉祥

3.播放歌曲《天路》,加深学生的印象。

二、细读课文,感悟情感

1.读文,继续练习用“是什么”、“怎么样”、“为什么”提出问题,并

解答。

(例:“天路”指的是哪条路?这条路是怎么样的?为什么称“青藏铁路”是“天路”?

2.重点词句理解

(1)“为藏家儿女带来吉祥”、“为雪域高原送来安康”

渴望铁路修成

(2)“一条巨龙翻山越岭,为雪域高原送来安康?

团结路、发展路、幸福路

三、小结

板书设计:

天路

盼望

困难

天路

创造世界之最

重要意义

关于本教案的常见问题

Q：天路教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《天路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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