比多少国家优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

比较大小教学内容:书上43页的例6及做一做教学目标:1、引导学生独立思考,初步学习对数量的估计,逐步建立数感,理解多一些、多得多、少一些、少得多的相对性,并能够用准确地语言进行表述。2、培养学生的合作与交流的意识与能力。教学重点:理解多一些、多得多、少一些、少得多的相对性,并能够用准确地语言进行表述

资料类型：教学教案文档

所属课文：比多少

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

127

下载次数

更新时间

2026-09-20 00:47:37

来源学校

学校：乌拉特中旗第二小学

比多少国家优质课一等奖

未知

2026-09-20 00:47:37

127

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：比多少国家优质课一等奖

正文

比较大小

教学内容:

书上43页的例6及做一做

教学目标:

1、引导学生独立思考,初步学习对数量的估计,逐步建立数感,理解多一些、多得多、少一些、少得多的相对性,并能够用准确地语言进行表述。

2、培养学生的合作与交流的意识与能力。

教学重点:

理解多一些、多得多、少一些、少得多的相对性,并能够用准确地语言进行表述。

教学难点:

相对性的理解并能进行正确地表述

教学准备:

课件

教学过程:

一、复习。

在

里填上“=”、“﹤”、

68 78

6969

57 56

二、新授。

投影出示例6。

1、观察三个瓶子里哪种球最多?哪种球最少?

指名汇报:红球最多有58个;黄球最少只有10个。

2、说一说红球和黄球比,你有什么发现?

同桌互说,并汇报。

3、师小结:红球比黄球多得多,黄球比红球少得多。

多指名说一说。

4、找生活中的例子说一说:多得多,少得多

5、比较黄球和蓝球,你有什么发现?

同桌互说,并汇报。

6、师小结:蓝球比黄球多一些,黄球比蓝球少一些

多指名说一说。

7、找生活中的例子说一说:少一些、少得多

8、师总结:在描述两个数的大小可以用多一些、多得多、少一些、少得多进行表述。

三、巩固练习。

1、书上43页的做一做。

同桌先说一说再汇报。

2、第45页第四题。

四、全课小结:

今天你有什么收获?

五、板书设计:

比较大小

多得多少得多

多一些少一些

六、教学反思:

在这节课上,我利用例题和多媒体课件进行教学,先让学生观察例题,后根据例题的内容及要求用眼观察,同时联系生活中的实际经验,学习理解和使用“多一些,少一些,多得多,少得多”来概括几个数量间的关系。在用眼观察、动脑想和动口说的过程中培养学生的学习兴趣,使学生乐学、想学、要学,更进一步的提高了学生学习的积极性。

只是“多一些、多得多,少一些、少得多”这些词语在生活中经常用到,但学生对这些词语的理解和感受多是模糊的,尤其是不易区分“多一些和多得多”“少一些和少得多”,所以在教学过程中我想尽办法让学生多说多议,从而进一步了解这些词语的意思,以便更好地使用这些词语,同时让学生感受数学与生活的密切联系。在知识的巩固阶段,我安排了相应的练习及用这些词语来说一说教室里物品间的多少关系,借些来帮助学生进一步理解“多一些、少一些、多得多、少得多”的含义。教学效果好。

关于本教案的常见问题

Q：比多少国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《比多少》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

比多少国家优质课一等奖