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《七子之歌》教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。体会“儿女”离开母亲“太久”,渴望回归祖国母亲的情感和作者的爱国情意。2、查找有关“七子”的资料,借助资料,背景知识,音像资料等理解课文表达的思想感情。3、理解“梦寐不忘、襁褓、乳名、哭泣、号啕、怀抱”等词语在课文中的意思。4

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七子之歌ppt课件教学实录

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《七子之歌》教学设计

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。体会“儿女”离开母亲“太久”,渴望回归祖国母亲的情感和作者的爱国情意。

2、查找有关“七子”的资料,借助资料,背景知识,音像资料等理解课文表达的思想感情。

3、理解“梦寐不忘、襁褓、乳名、哭泣、号啕、怀抱”等词语在课文中的意思。

4、改写诗歌,表达诗人见到香港、澳门回归时的心情。

教学重、难点:

1、体会诗意,感受诗歌所表达的强烈的渴望回归之情。

教学准备:

1、教师准备:《七子之歌》背景的文字、图片或音像资料。

2、学生搜集资料:20世纪20年代中国怎么落后。

“七子”被割让时和后来回归祖国的历史。

“澳门”的另一个名字“妈港”的由来。

教学时间:1课时。

教学过程:

一、简介背景,导入新课。

1、师:今天我们一起来学习爱国诗人闻一多先生的现代诗歌,读课题——《七子之歌》。

2、理解课题。

3、出示图片,师简介背景。

二、初读课文,整体感知。

1、师:请孩子们把课本翻到102页,自由读课文,把字音读准,句子读通顺。

生自由读。

2、师检查。

3、全班读。思考:。“澳门”“香港”,他们心中最迫切的愿望是什么?

三、品味语言,读中悟情。

师:为什么他们这么迫切地想回到母亲的怀抱呢?请大家带着这个问题自学两首诗歌。

生自学。小组交流。生汇报。

1、读中悟分离的痛苦。

2、读中悟思念的煎熬。

3、看视频感受回归的喜悦。

四、读写结合,深化感情。

1、体会:如果我们伟大的爱国诗人闻一多先生和你们一样看到这些场景,他的心情会如何呢?生汇报。

2、师出示范文,生读。

3、生改写《香港》,汇报读。

板书:

母子

祖国香港……

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关于本教案的常见问题

Q:七子之歌ppt课件教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《七子之歌》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。