资料摘要

教学设计小学宏升中心李秀云教学设计教学内容:人教版小学数学三年级下册单元五第六节《面积单位间的进率》教学目标:1、学生通过比一比、数一数、算一算得出面积单位间的进率,并会运用进率进行单位换算。2、培养学生的自主探究与合作交流意识,同时让学生感受数学是与生活息息相关的。教学重点:弄清面积单位之间的进率

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:面积单位间的进率
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
45
下载次数
0
更新时间
2018-06-11 09:16:00
来源学校
学校:泰来县和平镇宏升中心学校

面积单位间的进率教案教学设计导入整理

未知
2018-06-11 09:16:00
45
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

面积单位间的进率教案教学设计导入整理

未知

摘要:暂无摘要

关键词:面积单位间的进率教案教学设计导入整理

正文

教学设计小学

宏升中心

李秀云

教学设计

教学内容:人教版小学数学三年级下册单元五第六节《面积单位间的进率》

教学目标:

1、学生通过比一比、数一数、算一算得出面积单位间的进率,并会运用进率进行单位换算。

2、培养学生的自主探究与合作交流意识,同时让学生感受数学是与生活息息相关的。

教学重点:弄清面积单位之间的进率的算理

教学难点:掌握单位换算的方法。

教具准备:边长为1分米的正方形以及上面划分成边长为1厘米的小正方形,课件若干。

教学过程:

一、复习提问、回忆以前学过的知识

引入新课(板书课题)

二、探究新知

1、探究学习教材70页例6

(1)比一比:

学生通过手中的学具边长1分米的正方形与上面划分成边长1厘米的小正方形比一比

(2)数一数:

边长1分米的正方形有多少个上面划分成边长1厘米的小正

方形

(3)算一算(课件出示)

1平方分米等于多少平方厘米?学生通过自主探究、合作交流推导出1平方分米等于100平方厘米

(4)教师板书:1平方分米=100平方厘米

2、迁移用同样的方法求出1平方米等于多少平方分米?(出示课件)学生推动出1平方米等于100平方分米(师板书:1平方米=100平方分米)

3、自学:1平方米=()平方厘米

得出结论:1平方米=(10000 )平方厘米

4、解决问题(课件出示例7)学生自学,之后集体订正。

三、巩固练习(出示课件)

1、我会填。

8平方分米=()平方厘米3平方米=()平方分米

500平方分米=()平方米700平方厘米=()平方分米

2平方米=()平方厘米40000平方厘米= ()平方米

100厘米=()分米16平方米=()平方分米

9平方米=()平方厘米4300平方厘米=

()平方分米

2、我是小法官,请在对的后面画“√”错的后面画“×”

(1)6平方米=60平方分米、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、()

(2)边长4米的正方形,它的周长和面积相等。、、、、、、、、、、、、、、、、、、()

(3)用8个正方形拼成一个长方形,只有一种拼法。、、、、、、、、、、、、、、()

(4)用8个1平方分米的正方形拼成的图形,他们的面积都是8平方分米。、、、、、、、()

3、解决问题(出示课件)

(1)、一幅长方形的宣传画长20米、宽4米,面积是多少平方米?合多少平方分米?

(2)、小明家的厨房地面长3米、宽2米。用面积是4平方分米的正方形地砖铺地,需要多少块?

(3)、小宇家的客厅长6米、宽3米,用边长是3分米的方砖铺地,客厅地面一共要用多少块地砖?

4、拓展应用:教材74页7题

四、谈收获

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-11 09:16:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 45
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_4902

来自:学校:泰来县和平镇宏升中心学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:面积单位间的进率教案教学设计导入整理是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《面积单位间的进率》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。