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朱鹮飞回来了教学目标:1、通过抓住重点句子重点词的方法体会科考队和小伙伴们对朱鹮的珍爱。2、通过对句子“静候一旁的考察队….. 这两只珍稀的鸟儿。”的分析,学会灵活运用修辞手法,形容词等表达人物情感的方法。3、通过朗读体会文章的题目包含的作者的情感。教学重难点:1、通过抓重点句子重点词的方法体会科考
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朱鹮飞回来了优秀教案说课稿
未知
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关键词:朱鹮飞回来了优秀教案说课稿
正文
朱鹮飞回来了
教学目标:
1、通过抓住重点句子重点词的方法体会科考队和小伙伴们对朱鹮的珍爱。
2、通过对句子“静候一旁的考察队….. 这两只珍稀的鸟儿。”的分析,学会灵活运用修辞手法,形容词等表达人物情感的方法。
3、通过朗读体会文章的题目包含的作者的情感。
教学重难点:
1、通过抓重点句子重点词的方法体会科考队和小伙伴们对朱鹮的珍爱。
2、通过对句子“静候一旁的考察队….. 这两只珍稀的鸟儿。”的分析,学会灵活运用修辞手法,形容词等表达人物情感的方法。
教具准备:多媒体课件
教学过程:
板书设计:朱鹮飞回来了宣传寻找保护珍爱
快乐地生活
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关于本教案的常见问题
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