公顷、平方千米ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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《公顷、平方千米》教学设计黄金峡中小罗世海一、教学目标1、知识与技能:使学生认识较大面积单位公顷和平方千米,并能比较形象地感受1公顷和1平方千米的实际大小。2、过程与方法:在学习活动中培养学生的推想、估计能力,培养学生的合作意识。3、情感态度价值观:利用数据资料,图片资料,对学生进行爱国主义教育。二

资料类型：教学教案文档

所属课文：公顷、平方千米

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2018-04-17 18:32:00

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学校：洋县黄金峡镇中心小学

公顷、平方千米ppt课件配套教案内容

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《公顷、平方千米》教学设计

黄金峡中小罗世海一、教学目标

1、知识与技能:使学生认识较大面积单位公顷和平方千米,并能比较形象地感受1公顷和1平方千米的实际大小。

2、过程与方法:在学习活动中培养学生的推想、估计能力,培养学生的合作意识。

3、情感态度价值观:利用数据资料,图片资料,对学生进行爱国主义教育。

二、教学重点:认识常用的土地面积单位——公顷、平方千米,能正确进行相互转化

三、教学难点:帮助学生感受1公顷和1平方千米的实际大小。教学过程:

四教学过程、

(一)创设情境,引入公顷。

1.提问:同学们,我们已经学过了一些常用的面积单位。那么你能正确的填一填下面这些单位吗?(课件展示问题)

你能估计一下这个小学的的占地面积有多大吗?用什么面积单位比较合适?

小学的占地面积约3()。

2.通过学生的回答,既复习了学过的面积单位又引出要用比平方

米还要大的面积单位,从而很好的导出课题:这节课我们就一起来“认识平方千米和公顷”

(二)、自主探索,认识公顷。

1.初步感知面积单位公顷:请同学们欣赏下面一组图片。(先后呈现学生熟悉的浙师大、龙川公园、永康市政府广场、大圆童小学的画面以及相应的文字说明)

浙师大占地面积约220公顷

龙川公园占地面积约8公顷

市政府广场面积约2公顷

大圆童约0.5公顷

2.认识1公顷的含义。

(1)猜一猜,1公顷有多大?

指出:边长100米的正方形土地面积就是1公顷。

想象一下,边长100米的正方形土地有多大?

(2)1公顷有多少平方米呢?算一算,再与同桌交流。

(根据学生汇报板书:1公顷=10000平方米)

3.体会1公顷的实际大小。

(1)提问:我们已经初步认识了1公顷有多大,请同学们闭起眼睛大胆猜测一下,1公顷相当于我们身边哪些地方面积的大小。(2)指出:我们的教室连走廊,面积大约是50平方米。

想一想,1公顷大约是多少个这样的教室面积?

让学生感受1公顷相当于200个这样的课室面积。

(三)、认识平方千米

1.体会1平方千米的含义。

让学生先猜一猜:边长多大的正方形面积是1平方千米呢?

2.指出:边长1000米的正方形的土地,面积是1平方千米。

能想象一下1平方千米有多大吗?

3.尝试单位换算

提问:1平方千米等于多少平方米呢?又等于多少公顷呢?

小组中算一算并交流自己的想法。

4.根据学生汇报板书:

1平方千米=1000000平方米=100公顷

5.感受1平方千米

我们学校占地约是3公顷,那么1平方千米大约有多少个我们学校面积呢?我们学校约有多少平方千米?

6.从这里可以看出,1平方千米是个很大的面积单位。一般在计量什么面积时用平方千米作单位呢?

我国领土面积大约是9600000平方千米

(四)、练***方米、公顷、平方千米的换算

(五)、课堂小结:同桌之间分享本节课的收获。

关于本教案的常见问题

Q：公顷、平方千米ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《公顷、平方千米》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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