资料摘要
《区域工业化与城市化》教学设计—以珠江三角洲为例一、课程标准以某经济发达区域为例,分析该区域工业化和城市化的推进过程,以及在此过程中产生的主要问题,了解解决这些问题的对策措施。二、教材分析:本节教材内容分为三部分:一、是珠江三角洲发展条件,二、工业、城市化的进程,三、是珠江三角洲的工业化和城市化问题
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第六节 区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例教学目标
未知
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关键词:第六节 区域工业�…教学目标
正文
《区域工业化与城市化》教学设计
—以珠江三角洲为例
一、课程标准
以某经济发达区域为例,分析该区域工业化和城市化的推进过程,以及在此过程中产生的主要问题,了解解决这些问题的对策措施。
二、教材分析:
本节教材内容分为三部分:一、是珠江三角洲发展条件,二、工业、城市化的进程,三、是珠江三角洲的工业化和城市化问题。
本节教材的重点是:工业对珠江三角洲城市化的推动作用和珠江三角洲的工业化和城市化的问题。难点是城市如何走可持续发展的道路,今后城市应如何发展。
三、教学目标:
(一)知识与技能
1. 了解城市化的概念。
2. 了解珠江三角洲城市化的进程。
(二)过程与方法
1.
通过对珠江三角洲城市化进程、城市化分布等相关案例的剖析,提高学生从图文资料中提却地理信息的能力和分析问题、解决问题的能力。
2. 通过分析、讨论“工业对珠江三角洲城市化的推动作用”,来培养学生综合分析问题的能力。
(三)情感态度和价值观
1. 在案例的分析过程中,激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求实、求真的科学态度。
2. 在分组辩论的过程中,激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求实、求真的科学态度。
四、教学重点:
1. 工业对珠江三角洲城市化的推动作用。
五、教学难点:
1. 培养学生的分析、解决问题的能力以及合作学习的能力
六、教学方法:
1. 自主学习、合作学习与教师指导结合
2. 多媒体辅助教学法
七、教学过程:
[导入新课] (展示邓小平的图)
师:他就是我们邓爷爷。那他又是在哪里画了一个圈有这样的效果呢?
(利用多媒体演示“在珠江三角洲地区画一个圈”)
师:就是在我们祖国的南海之滨“珠江三角洲”。今天我们就来学习以珠江三角洲为例的区域工业化与城市化的进程。
一、珠江三角洲的范围和位置
(读图介绍)
珠江三角洲有狭义和广义之分,广义的珠三角包括港、澳地区在内,狭义的不包括。这里所讲的珠三角指狭义的珠江三角洲。
珠江三角洲包括广州、深圳、珠海、佛山、江门、东莞、中山等市的全部和惠州、肇庆两市
1
的部分县、市。
二、珠三角的区位
气候优越
自
自然因素
农业基础好
身
人口稠密
条
劳动力丰富
件
国家政策
社会因素
交通便利
毗邻港澳,与东南亚隔海相望
著名侨乡
国际因素
发达国家和地区的产业结构调整
二、珠江三角洲工业化进程
(读“珠江三角洲地区工业总产值的增长”图)
师:珠江三角洲工业发展也具有一定个过程。主要分为两个阶段:1979-1990和1990年以后。我们来比较一下这两个阶段的发展不利条件、发展有利条件和主导产业。
学生分组讨论:1)第一阶段和第二阶段的优势和劣势分别是什么?
2)第一阶段和第二阶段的主导产业分别是什么?
3)不同阶段工业总产值的增长速度有何不同?
4)第一阶段工业产值增长慢的原因是什么?
5)对照第一阶段,讨论总结第二阶段工业产值增长快的原因是什么?
教师总结:
1979-1990
发展的不利条件:原有工业基础薄弱,矿产资源贫乏
发展的有利条件:劳动力丰富、政策优势、侨乡优势
主导产业:劳动密集型产业
1990年后
发展的不利条件:政策优势已不明显,劳动力低成本优势逐渐丧失
发展的有利条件:恰逢世界经济全球化、信息化和发达国家与地区新一轮产业结构调整。
主导产业:高新技术产业
四、工业化对珠江三角洲城市化的推动作用
(读
“1985年和2002年珠江三角洲地区城市分布”图)
珠江三角洲的工业化加快了城市化进程又表现在哪里呢?
1.工业化加速了非农产业想城市的集中。
2.工业化加速了人口向城市的集中。
3.工业化加速了人的观念和生活方式的转变。
师:这是珠江三角洲城市化进程的两个阶段:1985年时期和2002年时期。
那在这两个时期分别具有怎么样的特点?有怎样的城市化表现?[小组讨论] 生:……
教师总结:
第一阶段:改革开放初期,以发展小城镇为主导,工业企业发展迅速,分布具有广泛性。城乡融合,农业与非农产业相混杂的城乡一体化。
第二阶段:20世纪90年代中期以后,区域中心城市(广州、深圳)的辐射带动作用,基本形成了城乡一体化和城镇高度密集的城市群体系。以核心城市(广州)为中心的城市群体系。
城市化表现:城市数量增多,城市用地规模扩大。
2
(承转)刚才我们了解了珠三角地区是非常的美丽和繁华。那我们看下面的城市漂亮吗?繁华吗?
教师总结:
[板书设计]
一、珠江三角洲的范围和位置
二、珠江三角洲城市化进程
三、发展探秘珠三角
四、工业化对珠江三角洲城市化的推动作用
五、珠三角PK长三角
八、教学反思
本节教材注重学习城市化进程和城市化问题,高一学生已经进行过相关内容的学习。城市的合理分布和发展,对促进社会经济的发展有着十分重要的意义。但是,城市在积极推动社会经济发展的同时,也会带来某些消极影响。
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