第三节 全球定位系统及其应用教案1

《全球定位系统及其应用》教学设计

教学目标：

1、了解全球定位系统的概念及定位原理

2、说出全球定位系统的三个组成部分及主要功能

3、能举例说出全球定位系统在定位导航和日常生活中的应用

重点:

全球定位系统的应用

难点:

定位原理的理解

一、导入新课

（教师）假如你在城市中迷了路，你如何向他人描述自己的位置？

（学生）在……附近。

（教师）一个地点能准确定位吗？想要准确定位，需要寻找几个参照物？

（学生）不能，三个。

为了能在全球任何时间任何地点都能找到参照点进行定位，全球定位导航系统应运而生。

二、讲授新课

（一）全球定位系统的概念

全球定位系统是具有在海陆空进行全方位、实时三维导航与定位功能的新一代卫星与定位系统。

（二）GPS的定位原理

如图GPS接收机接收GPS卫星A、B、C传来的信号，计算出接收机与它们之间的距离，然后分别以3颗卫星为球心，以该卫星到接收机之间的距离为半径，“绘制”3个巨大的球体。3个球体会交于两点，其中那个与地球表面相交的点就是这台GPS接收机所处的位置，然后通过计算得到该接收机所处的经纬度。卫星D测量GPS接收机所在的高程。

【小试牛刀】

导航、授时和测距全球定位系统由24颗卫星组成，分布在6个轨道平面上绕地球运转，接收并传递信息。如果要确定一个人（或船只、车辆、飞机等）所处的位置，使用的卫星不能少于（ ）

A. 一颗 B. 两颗

C. 三颗 D. 六颗

（三）全球定位系统的组成

请同学们自主阅读课本96-97页，填写下图。

（四）全球定位系统的应用

1、军事领域：精确制导、军事部署与调度等。

【视频】美神剑精确制导炮弹33公里外击中塔楼

2、汽车、飞机和船舶的定位导航。

【视频】汽车实时定位导航。

【活动实践】

⑴

使用手机内置GPS进行定位，说出学校所在地的三维坐标。 ⑵

在高德地图中搜索附近的书店，选择去最近的书店。根据导航规划的路线，说出你该行进的方向。 【合作探究】

美国前副总统戈尔曾说：“GPS的应用仅受到人们想象力的限制”。在生活中，你还见过哪些关于GPS的应用，你认为还有哪些地方可以让GPS大显身手，请你来补充。

北斗卫星导航系统

北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统。北斗系统可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务，并具短报文通信能力。2012年12月27日，北斗导航系统正式对亚太地区提供无源定位、导航、授时服务。2017年11月5日我国成功发射两颗北斗三号全球组网卫星，标志着北斗步入全球组网新时代。 【视频】2017年11月5日北斗步入全球组网新时代。

三、课堂小结

四、挑战自我

1、在沙漠中迷路时，可用哪种方式获知自己所处的具体位置信息（ ）

A. 指南针

B. GPS设备 C. 遥感图像

D. 地形图

2、负责收集各监控站的观测数据，利用这些数据计算GPS卫星轨道和时钟数据的是（ ）

A. 主控站

B. 注入站

C. 监控站

D. 其他

3、在海湾战争中，美英联军的制导导弹不受浓烟、沙尘的影响，是因为采取了（ ）

A.RS技术

B.GPS技术

C.GIS技术

D.空间分析技术