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徐州市第三十七中学2014-2015学年度第一学期高一化学1 主备:钱绍友修改:钱绍友总课时:39 专题3 从矿物到基础材料第三单元含硅矿物与信息材料一、硅酸盐矿物与硅酸盐产品二、二氧化硅与信息材料【学习目标】1.了解硅在自然界的存在形式,了解硅及其化合物的应用与人类文明发展的密切。2.知道二氧化硅

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第三单元 含硅矿物与信息材料第二课时教学实录

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第三单元 含硅矿物与信息材料第二课时教学实录

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关键词:第三单元 含硅矿…第二课时教学实录

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徐州市第三十七中学

2014-2015学年度第一学期

高一化学1

主备:钱绍友

修改:钱绍友

总课时:39 专题3 从矿物到基础材料

第三单元

含硅矿物与信息材料

一、硅酸盐矿物与硅酸盐产品

二、二氧化硅与信息材料

【学习目标】1.了解硅在自然界的存在形式,了解硅及其化合物的应用与人类文明发展的密切。2.知道二氧化硅的物理性质和化学性质,了解二氧化硅制品在高科技信息产业中的应用。3.认识单晶硅的使用给现代人类文明进程所带来的重大影响。

【学习过程】

一、学进去(课前读、自主学,课堂议、互助学)(10~15分钟)

1.阅读课本P78~82,完成《同步练习》P72“学习·园地”一、二、三填空。

2.[知识回顾]硅的存在

在地壳中的含量仅次于____,居于第____位;在自然界中没有游离态硅,只有以化合态存在的硅,如_______、________等;化合态的硅广泛存在于地壳的各种矿物和岩石里,是构成矿物和岩石的主要成分。

3.阅读课本P78~79,自主完成下列填空:硅酸盐

硅酸盐是一大类结构复杂的固态物质,大多难于水,化学性质很稳定。

(1)硅酸盐的组成:硅酸盐的组成相当复杂,通常以______的形式表示其组成。如硅酸钠(Na2SiO3)可表示为Na2O·SiO2。

(2)硅酸盐的性质:①Na2SiO3是极少数可溶于水的硅酸盐的一种;②Na2SiO3的水溶液俗称________,是建筑业中常用的一种_______,也是一种矿物胶,用它浸泡过的木材、纺织品既___________又________。

4.阅读课本P79~80,自主完成下列填空:三种硅酸盐产品

硅酸盐产品

原料

主要设备

主要成分

硅酸二钙

2CaO·SiO2

__________________ 水泥

水泥回转窑

硅酸三钙

3CaO·SiO2

铝酸三钙

3CaO·Al2O3

Na2O·CaO·6SiO2

__________________ 玻璃

玻璃窑

(Na2SiO3、CaSiO3、SiO2)

陶瓷

黏土

5.阅读课本P80~81,自主完成下列填空:二氧化硅

(1)_____________________________等都是天然存在的二氧化硅。

(2)物理性质:①状态:______;②熔、沸:______;③硬度:______;④水溶性:____溶于水。

(3)化学性质:不活泼,耐腐蚀,耐高温,不与水、酸(______除外)发生反应。

①二氧化硅与氧化钙(高温):____________________________________;

②二氧化硅与氢氧化钠溶液: ____________________________________。

[思考]实验室盛放碱液的试剂瓶常用______塞,不用______塞,就是为了防止玻璃受碱液腐蚀生成______而使瓶口和塞子粘在一起。

(4)

用途:①基本的建筑材料;②光学仪器、坩埚;③用于制造__________;④制备单质硅。

5.阅读课本P81~82,自主完成下列填空:硅

(1)硅的制备:______________________、_______________________、________________________。

(2)硅的性质:硅晶体的熔沸点______,硬度______。常温下,硅的性质______。硅晶体的导电性介于导体和绝缘体之间,是一种重要的________材料。

二、讲出来(说一说、辩一辩、做一做)(15~20分钟)

三、质疑拓展(解惑释疑、点拨引导)(5分钟)

四、当堂检测(5~7分钟)课本P82“练习与实践”1,2,3,4,5,6 五、整理提升(2分钟)体会运用对比的方法学习硅和二氧化硅的性质。

【作业布置】(1分钟)课本P82“练习与实践”4,5,6

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