中国经济发展进入新时代教学设计

课题

教材分析

中国经济发展进入新时代

《中国经济发展进入新时代》是高中政治必修1《经济生活》第十课第一课时的教学内容，本框学习的主要内容分为三目，第一目：历史性的变革：党的十八大以来，在经济建设、人民生活、生态文明建设方面取得的伟大成就。第二目：新时代的社会主要矛盾：介绍新时代的社会主要矛盾以及对它的认识、应对。第三目：开启新征程：介绍新时代的发展目标以及实现社会主义现代化强国目标的两个阶段。

这三目之间的内在联系是：党的十八大以来，我国经济社会发展取得了巨大成就，中国特色社会主义进入了新时代，随着社会主要矛盾的转变，我国开启了新征程。

高一学生有一定的社会经济生活阅历，具备一些经济生活常识，通过近一个学期的《经济生活》方面知识的学习，掌握了经济生活基础知识，为本框题的学习奠定了基础。然而，由于本课理论性较强，不够直观，学生理解起来较为困难，需要教师选取相关贴近学生生活实际的教学资料和活动，引导学生完成本课的学习。

知识目标：

了解并掌握党的十八大以来发生的历史性变革、中国特色社会主义新时代的社会主要矛盾、新时代的发展目标以及实现社会主义现代化强国目标的两个阶段等知识。

能力目标：

培养学生辩证思维的能力，运用所学知识解决现实问题、参与经济生活的能力。 情感、态度与价值观目标：

增强发展意识、人民意识和环保意识，增强责任感、使命感和参与经济生活的自觉性，坚定走中国特色社会主义道路的信心。

十八大以来所取得的成就

新时代是社会主要矛盾以及“两个一百年”奋斗目标的战略部署

课堂讨论法、启发式教学法、小组讨论法

多媒体

教师活动

PPT播放视频： 十八大以来的历史性成就和变革 1.师生互动：请学生概括十八大以来取得的成就。 2.PPT展示图片和表格

3.教师总结：经济建设取得重大成就；人民生活不断改善；生态文明建设成效显著。

4．即讲即练：根学生活动

观看视频，感受中国的发展

1.学生根据视频来概括十八大以来的成就。

2.结合书本，观点提炼；总结三大方面的成就。

媒体运用

播放视频

1.使用多媒体播放视频。

2.使用课本功能。

设计意图

从学生生活实际出发，激发学生兴趣和思考。

充分发挥学生的主体地位，激发学生参与课堂活动的积极性，培养学生探究的能力和语言表达的能力。

学情分析

教学目标

教学重点

教学难点

教学方法

教学工具

教学环节

导

入

十八大以来所取得的成就

据这一模块内容设置相关练习检测所学知识。

新时代的社会主要矛盾

1.PPT播放视频：***关于新时代社会主要矛盾的变化的表述。

2.课堂探究—— 结合视频和课本回答：当前社会主要矛盾是什么？如何认识和应对这一变化？

3.教师总结：社会主要矛盾的变化、认识及应对

4. 即讲即练：根据这一模块内容设置相关练习检测所学知识。

1.讨论活动一：畅想未来——2020年的你会在干什么？2021年……

2.讨论活动二：“两个一百年”奋斗目标的战略部署。

3.教师总结：结合书本和PPT展示“两个一百年”的奋斗目标及战略部署，注意抓住关键词进行区分

3.选择题练习，检测并巩固所学知识。

结合视频和书本来认识新时代的社会主要矛盾，并根据所学知识完成相关练习

1.使用多媒体播放视频。

2.使用课本功能。

培养学生探究问题的能力，通过对问题的逐层探究加深对课本知识点的理解；培养学生观察生活、分析问题的能力。

开启新征程

结合书本来认识未来中国的发展目标。根据所学知识完成相关练习。

1.使用多媒体展示小组讨论内容。

2.使用课本功能。

培养学生合作探究的能力，通过对书本知识的掌握和理解，学会分析现实经济活动的能力。

课堂小结

板书设计

今天我们一起感受了新时代中国的发展，让我们一起开情感态度价值观启新的征程！ 升华

中国经济发展进入新时代

一.

十八大以来所取得的成就 1.经济 2.民生3.生态 二.新时代的社会主要矛盾

1.是什么？2.为什么？3.怎么样？ 三．开启新征程

1.“两个一百年”的奋斗目标

2.实现现代化强国的两个发展阶段

1．我国目前的经济发展处在高速增长期。（错）

巩固习题

2．我国城乡居民收入增速仍低于经济增速，高等收入群体持续扩大。（错）

3．我国社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（错）

4．人民日益增长的美好生活需要主要表现在对物质文化生活提出了更高要求。（错）

5.党的十九大提出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会主要矛盾的变化要求( B )

①实施精准扶贫，促进区域协调发展②推动科技创新，坚持增长速度优先

③适度提高税率，减轻企业税收负担④贯彻绿色理念，推进生态文明建设

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

课后作业

背诵本节课知识点，预习下一框