第三单元　人类对原子结构的认识第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

原子核外电子排布【学习目标】1．了解原子结构演变历史及1-18号等常见元素的原子的核外电子排布的情况2．知道原子在化学反应过程中常通过电子的得失使最外层达到8电子稳定结构【新课引入】构成物质的微粒有哪些？日常生活中你经常接触到一些化学物质，如饮用水、食盐、铜导线等。试指出构成这些物质的微粒各是什么？

资料类型：教学教案文档

所属课文：第三单元　人类对原子结构的认识

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-07-09 17:29:00

来源学校

学校：睢宁县树人高级中学

第三单元　人类对原子结构的认识第二课时教学实录

未知

2018-07-09 17:29:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第三单元　人类对…第二课时教学实录

正文

原子核外电子排布

【学习目标】

1．了解原子结构演变历史及1-18号等常见元素的原子的核外电子排布的情况

2．知道原子在化学反应过程中常通过电子的得失使最外层达到8电子稳定结构

【新课引入】

构成物质的微粒有哪些？日常生活中你经常接触到一些化学物质，如饮用水、食盐、铜导

线等。试指出构成这些物质的微粒各是什么？

【交流探讨】

古希腊哲学家曾提出：物质是由不可分割的微粒（即原子）构成的。

⑴原子到底是什么？⑵科学家眼里的原子是怎样的？

⑶科学家是怎样探索原子结构的？有哪些科学家为探索原子结构作出了重大的贡献？

原了结构模型的演变

1．阅读教材P27-28，并填写下列空格

①德谟克利特的古代原子学说。

古希腊哲学家认为

是构成物质的微粒。

是万物变化的根本原因。

②道尔顿的近代原子学说。

英国科学家

是

的创始人。他认为物质都是由

构成的，原子是不可分割的

，同种原子的质量和性质都

。

③汤姆生的“葡萄干面包式”原子结构模型。

英国科学家

发现了电子，他认为

，其中镶嵌着许多电子，中和了正电荷，从而形成中性原子。

的发现使人们认识到原子是可以再分的。

④卢瑟福的带核原子结构模型。

物理学家卢瑟福根据α-粒子散射现象，指出原子是由

和

构成的，

带正电荷，位于

，它几乎集中了原子的全部质量，

带负电荷，在原子核周围空间作高速运动，就像行星环绕太阳运转一样。

⑤玻尔的轨道原子结构模型。

丹麦物理学家指出；电子在原子核外空间内一定

上绕核作高速运动。

⑥电子云模型（现代原子结构学说）。

现代科学家根据微观世界的

，提出用量子力学的方法描述核外电子运动。

【概念形成】

1.核外电子排布的简单规律

2.原子核外电子排布的表示方法——原子结构示意图

【问题解决】

1.核电荷数1-18的元素的核外电子排布情况

【问题探究】

学生阅读教材P29思考、交流下列三个问题：

1.元素的化学性质与原子的最外层电子排布有什么关系? 金属钠、金属镁在化学反应中常表现出还原性，而氧气、氯气在化学反应中常表现出氧化性，你能用原子结构的知识对这一事实进行解释吗? 2.金属元素原子最外层电子数，非金属元素原子最外层电子数一般是多少?

3.元素的化合价的数值，与原子的电子层结构特别是最外层电子数有什么关系? 【归纳总结】

⑴原子核外电子是

____排布

⑵金属元素的原子最外层一般有少于_

个电子，在化学反应中易_

__最外层电子，使次外层变成最外层，从而达到“_

_结构”，生成较稳定的

离子。

⑶非金属元素的原子最外层一般有多于_

_个电子，在化学反应中易_

电子，使最外层达到

“_

结构”，生成较稳定的

离子。

⑷在化学反应中，

不发生变化，但原子的_

可能发生变化，元素的化学性质主要决定于原子结构中的

⑸元素化合价与原子最外层电子数的关系

①活泼金属元素化合价=___

②活泼非金属元素化合价=____

关于本教案的常见问题

Q：第三单元　人类对原子结构的认识第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三单元　人类对原子结构的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第三单元　人类对原子结构的认识第二课时教学实录