单元复习与测试PPT及专用教学设计内容

高二文科班《生活与哲学》第一单元测试

一、单项选择题（每题3分，共69分）

1、英国哲学家罗素5岁的时候，家人带他去海边玩。他发现自己无法把礁石上的海蜞弄下来，非常生气。于是他问姑姑：“海蜞会思考吗？”姑姑回答：“我不知道。”“那你就应该学习。”罗素说。这说明

A．每个人都是天生的哲学家

B．儿童的哲学停留在经验和无意识的层次

C．惊讶和困惑是一切哲学活动的引线或动因

D．人们创造哲学是为了满足自己的好奇心

2、马克思说：“没有哲学我就不能前进。”这说明（

）

①哲学都对人们的生活与实践起促进作用

②哲学能够指导人们认识和改造世界

③没有哲学的指导，人们就无法进行生活和实践

④哲学是指导人们生活得更好的艺术

A．①②

B．②④

C．③④

D．①④

3、下列对哲学的认识，不正确的是（

）

A．哲学是关于世界观的学说

B．哲学是世界观和方法论的统一

C．哲学是系统化、科学化的世界观

D．哲学是对具体知识的概括和总结

4、面对有限资源和无限开发的矛盾，奥运正在寻找确定新的价值取向，《奥林匹克宪章》称，奥运会是一种“生活的哲学”，奥运会是一种“生活的哲学”说明 ( ) A.哲学是一种智慧，是美好生活的向导

B.哲学是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考

C.哲学是时代精神的精华，是民族精神的凝聚

D.哲学与生活息息相关，来源于生活

5、科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的，缺乏正确的世界观和方法论指导，科学家就会在自己的研究活动中失去正确方向，甚至陷入混乱和失败。这一事实说明（

）

A．不掌握哲学知识，就不能在科研中取得任何成就

B．具体科学发展需要正确的世界观和方法论指导

C．哲学是各门具体科学的概括和总结

D．各门具体科学是哲学的具体表现形式

6．美国哲学会的研究显示，如今越来越多的人开始学习哲学，原因在于，在当今瞬息万变的社会中，很多人频频跳槽、下岗，尤其是在当今金融危机的影响下，哲学知识可以帮助人们更好地思考问题，提高对人生观、价值观的认识。这说明 A．哲学是指导人们生活得更好的艺术

B．学习哲学可以为我们提供科学的世界观和方法论指导 C．哲学是系统化理论化的世界观 D．学好哲学就可以做好各项具体工作 7．中国先秦思想家苟子认为，“天地之变，阴阳之化”，

“天地合而万物生，阴阳接而变化起”。从哲学的基本问题看，荀子的观点属于 A．机械唯物主义 B．主观主义 C．朴素唯物主义 D．唯心主义

8、作为医生重视诊断处方与病人病情的关系；作为教师总要研究教案与学情的关系；作为房屋设计者总要考虑居住者的实际需要。这体现了（

）

①思维和存在的关系也是生活与实践中的基本问题

②思维和存在两个方面是

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同等重要不可或缺的

③认识和改造世界实质上是解决思维与存在的关系问题

④思维和存在的关系是哲学的基本问题

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③

9、一种观点认为，“正是有了我和我的意识，才有了地球”；另一种观点认为，“没有地球哪有我们的意识呢”。这两种观点（

）

①是对哲学基本问题的讨论

②第一种是客观唯心主义观点

③第二种是形而上学唯物主义观点

④体现了唯物主义与唯心主义的对立

A．①④

B．②④

C．①②

D．②③

10、有人认为“重视物质力量作用的是唯物主义,而重视精神作用的是唯心主义。”这种观点的错误在于（

）

①没有弄清划分唯物主义和唯心主义的唯一标准

②没有看到唯物主义和唯心主义的区别

③没有认清哲学基本问题第一方面内容的实质

④认为唯物主义和唯心主义是相互依存和相互斗争的

A．①④

B．②④

C．①③

D．③④

11、哲学史上存在着唯物主义和唯心主义与辩证法与形而上学的斗争与对立。它们之间的相互关系是（

）

①辩证法总是与唯物主义相结合，形而上学总是与唯心主义相结合

②没有游离于唯物主义和唯心主义之外的辩证法或形而上学的独立派别

③辩证法或形而上学总是附属于唯物主义或唯心主义的思想体系

④唯物主义和唯心主义两大派别产生早于辩证法与形而上学两大派别

A．②③

B．②④

C．①③

D．③④

12、马克思主义哲学之所以是时代的“真正的哲学”是时代精神上的精华，是因为它（

）

①正确反映了时代的任务和要求

②把握了时代脉搏，预见了社会前进的方向

③正确地概括了时代的实践经验和认识成果④批判继承了哲学史上的优秀成果

A．①②③

B．②③

C．②④

D．①②③④

13、列宁说，唯心主义是“一朵不结果实的花”，然而它却是生长在结果实的、活生生的人类认识之树上的一朵不结果实的花。这从一个侧面说明（

） A．唯物主义的观点也不完全是科学的

B．唯心主义对人们认识的发展也有积极的借鉴意义

C．唯心主义是被无数实践证明了的空洞的学说

D．唯心主义对人们认识和改造世界没有实际意义

14、马克思主义哲学根本不同于以往的旧哲学，从而在哲学史上实现了伟大变革。这主要表现在（

）

①实现了唯物辩证的自然观和历史观的有机统一

②使哲学成为凌驾在具体科学之上的“科学之科学”

③实现了唯物主义与辩证法的有机统一

④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

A．①③

B．③④

C．①②③④

D．①③④

15、在改革开放和社会主义现代化建设中，逐步形成了中国特色社会主义理论体系，它的内容包括（

）

①***思想，其精髓是实事求是

②科学发展观，是我国经济社会发展的重要指导方针

③三个代表重要思想，其本质是立党为公、执政为民

④邓小平理论，其主题是在落后国家如何建设和发展社会主义

A．①③

B．②③④

C．①②③④

D．③④

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16．王阳明是明朝思想家。主张“心外无物”。有朋友质问他： “你说无心外之物；这岩间花树在深山里自开自落，于我心亦何相关?”王阳明回道：“你未看此花时，此花与汝心同归于寂。你在看此花时，则此花颜色一时明白起来．便知此花不在你心外。”王阳明的反驳形象地说明了他的观点是典型的 A．辩证唯物主义 B．主观唯心主义

C．历史唯物主义 D．客观唯心主义

17.下列选项与“我思故我在”观点相一致的是 （ ）

A.未有这事，先有这理 B.吾心即是宇宙

C.死生有命，富贵在天 D.世界的本质是“绝对精神”

18．马克思主义哲学的基本特征是 ( ) ①第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一

②实现了唯物辩证法的自然观和历史观的统一

③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

④科学地回答了物质世界的所有问题

A. ①②③ B.①③④. C. ①②④ D.②③④

19.有一首英语儿歌这样唱到“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么长春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造长春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动生动反映了 ①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系与间接联系的区别

③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论语不可知论的区别

A. ①③ B.①④ C.②④ D.②③

20.“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与具体科学关系的论断的合理性在于 （ ） ①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学

②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括

③强调离开哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展

④指出哲学与科学具有一致性，哲学对具体科学具有方法论的指导作用

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

21．下列选项中与右侧漫画意思一致的观点是（

）

A．思维和存在具有同一性

B．存在决定思维

C．思维和存在没有同一性

D．思维决定存在

22.读右面漫画《一人骑二马》。对漫画认识正确的有 ①哲学上只存在唯物主义和唯心主义的斗争 ②从基本派别来看，哲学上只存在唯物主义和

唯心主义两大阵营 ③哲学上存在诸多斗争 ④哲学上存在游离于唯物主义和唯心主义之外的

独立派别

A．②③ B．①④ C．①② D．③④

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二、非选择题（31分）

24、①古希腊哲学家泰勒斯认为：“水是万物的本原”；②哲学家迪卡尔认为：“我思故我在”；③圣经认为：上帝创造了世界和人；④近代一些哲学家认为：原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性。

（1）上述4种观点分别属于什么哲学派别以及哪种具体形式？（用数字代表观点，4分）

（2）你是根据什么标准加以区分的，请说出理由。（12分）

25、钱学森作为一位杰出的科学家，在应用力学、喷气推进与航天技术、工程控制论、物理力学、系统工程等领域都具有开拓性的贡献。钱学森在总结自己的人生经验时指出：“我近三十年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。马克思主义哲学是智慧的源泉。”

（1）钱学森把科学研究与学习马克思主义哲学相结合并取得了重大的成果，体现了《生活与哲学》的什么道理？请加以简要说明。（8分）

（2）结合钱学森的成功经验，谈谈学习马克思主义哲学对于青年学生的重要意义。（7分）

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高二文科班《生活与哲学》第一单元测试

1-5:

CBCDB

6-10：ACDAC

11—15：AABDB 16—20：BBAAC

21—22CA

23、答案：（1）①属于唯物主义派别，是古代朴素唯物主义；②属于唯心主义派别，是主观唯心主义；③属于唯心主义派别，是客观唯心主义；④属于唯物主义派别，是近代形而上学唯物主义。

（2）①④属于唯物主义派别，因为二者都认为物质是本原，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。前者把物质归结为具体的物质形态，属于古代朴素唯物主义；后者把物质归结为自然科学意义上的原子，具有机械性和形而上学性，属于近代形而上学唯物主义。②③属于唯心主义派别，二者都认为意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。前者把人的主观精神当成第一性的东西，认为整个世界都依赖于人的主观精神，属于主观唯心主义。后者把客观精神看作世界的主宰和本原，属于客观唯心主义。

24、答案：（1）①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎。②哲学为具体科学提供世界观和方法论指导。缺乏科学世界观和方法指导，就会在研究中失去正确的方向。钱学森把科学研究与哲学指导有机地结合起来，取得了丰硕的科技成果。

（2）①在马克思主义哲学指导下，钱学森树立了科学的世界观和方法论，在科学研究中取得了重大成就。这充分说明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，能够指导人们正确地认识世界和改造世界。②学习马克思主义哲学，可以帮助青年树立正确的世界观、人生观、价值观，在认识世界和改造世界的活动中少走弯路；形成正确的思维方法，正确看待事物的变化与发展，为生活和实践提供积极有益的指导。

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