资料摘要
第一单元单元复习教学目标:1.理解哲学是什么:哲学与世界观和方法论;哲学与其他学科的关系2.掌握哲学的作用3.理解哲学基本问题:哲学基本问题的内容;思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据4.了解唯物主义及其形态:古代朴素唯物主义的特点;近代形而上学唯物主义的特点;辩证唯物主义与历史唯物主义的特点5.
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:单元复习与测试
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 49
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2022-07-28 06:09:43
- 来源学校
- 学校:汕头市潮阳区海门中学
单元复习与测试优质课教案设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:单元复习与测试优质课教案设计
正文
第一单元单元复习
教学目标:1.理解哲学是什么:哲学与世界观和方法论;哲学与其他学科的关系
2.掌握哲学的作用
3.理解哲学基本问题:哲学基本问题的内容;思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据
4.了解唯物主义及其形态:古代朴素唯物主义的特点;近代形而上学唯物主义的特点;辩证唯物主义与历史唯物主义的特点
5.了解唯心主义及其形态:主观唯心主义;客观唯心主义
6.掌握马克思主义哲学:马克思主义哲学产生的历史条件;马克思主义哲学的基本特征;马克思主义中国化的理论成果
学情分析:本单元主要是培养学生热爱哲学、追求真理、热爱生活、关注社会意识;培养学生自觉坚持唯物主义,自觉用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点认识世界,指导自己的生活
教学内容:
第一课
美好生活的向导(含哲学与时代精神)
考点1 哲学与世界观和方法论(5年0考) 1.全方位把握哲学的涵义:
(1)从哲学的本义来看:哲学就是爱智慧或追求智慧。也就是说它是一门给人智慧、使人聪明的学问。马克思说过,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。
(2)从哲学的内涵来看:哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观,是世界观和方法论的统一。
(3)从哲学的外延来看:哲学有别于具体知识,是对具体知识的概括和总结。
2.正确理解哲学与世界观、方法论的关系
(1)世界观与哲学
(2)世界观与方法论
(3)哲学是世界观与方法论的统一
考点2 哲学与具体科学的关系(5年0考) 考点3哲学与时代精神
哲学的作用
1.哲学是时代精神的总结和升华
(1)任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
(2)真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。因为它反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
2.哲学的作用
(1)对人生:哲学是指导人们生活得更好的艺术。哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。
(2)对具体科学:哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。
(3)对社会:哲学是社会变革的先导。
①解放思想:哲学对社会变革的作用,首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。(批判功能)
②方向保证:哲学对社会变革的作用,还体现在它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来。(塑造功能)
③精神力量:真正的哲学可以动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。(激励功能)
(4)哲学的三大功能:哲学具有世界观和方法论的功能,具有指导人们认识世界和改造世界的功能,具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。
第二课
百舸争流的思想(含马克思主义哲学)
考点1 哲学的基本问题(5年0考) 1.哲学的基本问题的内涵
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。
2.哲学的基本问题的内容
(1)思维和存在何者是本原的问题。对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
(2)思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答,是划分可知论与不可知论的标准。
3.思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据
(1)从社会实践来看:思维和存在的关系问题,首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。
(2)从哲学自身派别来看:思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。
考点2 哲学的基本派别(5年0考) 1. 唯物主义及其形态
(1)唯物主义的根本观点
物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。
(2)唯物主义的三种基本形态
唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态,即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
2.唯心主义及其形态
(1)唯心主义的根本观点
意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。
(2)唯心主义的两种基本形态
①主观唯心主义:把人的主观精神夸大为唯一的实在,当成本原的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神。
②客观唯心主义:把客观精神看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
考点3 马克思主义哲学(5年0考) 1.马克思主义哲学产生的历史条件
(1)阶级基础:无产阶级的产生和发展。
(2)自然科学前提:细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论这三大发现和自然科学的其他巨大进步。
(3)直接理论来源:德国古典哲学,其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
2.马克思主义哲学的基本特征
(1)第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合,它的唯物主义是辩证的唯物主义,它的辩证法是唯物主义的辩证法。
(2)实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一,把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域。
(3)实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,是科学的世界观和方法论。
3.马克思主义中国化的理论成果
***思想和中国特色社会主义理论体系,是马克思主义中国化的两大理论成果。
课后练习
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2022-07-28 06:09:43
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 49
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_154626
来自:学校:汕头市潮阳区海门中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:单元复习与测试优质课教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《单元复习与测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。