单元复习与测试优秀教学设计

班级______ 姓名________ 学号______ 分数_____ 一、选择题。（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题4分，共48分）

1．2016里约奥运会开幕式主题为环保，彰显了在资源有限性与需求无限性这一矛盾的背景下，人类的一种正确价值取向。《奥林匹克宪章》指出，现代奥林匹克主义是一种生活哲学。这说明(

) A．哲学即生活，生活即哲学

B．哲学可以使运动员在奥运会竞技中获胜

C．哲学与生活息息相关，它源于生活、服务生活

D．哲学是关于世界的最普遍、最一般、最本质问题的思考

2．下面两幅漫画告诉我们(

)

①哲学思想是人们头脑中自生的

②孩子的追问中蕴含哲学智慧

③人的哲学思想是与生俱来的

④孩子的问题中不自觉地涉及了哲学问题

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

3．古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学研究，当他年老的时候，也不要让他对他的研究发生厌倦，因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。说哲学研究的时间还没有到或已经晚了，就像说享福的时间还没有到或已经晚了一样。”伊壁鸠鲁把学习哲学和灵魂的健康、人生的幸福联系在一起，是因为(

) ①哲学为人们认识和改造世界提供根本观点和方法

②哲学告诉人们认识和改造世界的具体知识和方法

③哲学为人们提供世界观、人生观和价值观指导

④哲学以认识世界为目的，让人们不断感悟真理

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

4．下表是不同年龄阶段的人的世界观及其行为表现调查表。图表内容表明(

) 比较

世界观

行为表现

幼年

相信一切童话都是真的

极力模仿

青年

怀疑一切道理都是假的

总是叛逆

中年

认清了世界的半真半假

处事稳重

体会到真假并不重要，重要的是不较劲、不折腾、难得糊涂，就会天老年

与世无争

天快乐

A．只要是具有一定世界观的健全的人都具有哲学思想

B．哲学为人们的活动提供正确世界观和方法论的指导

C．世界观指导人们正确地认识世界和有效地改造世界

D．在实践中形成的世界观影响着人的认识和实践活动

5．德谟克利特“影像说”认为，感觉和思想是物体的影像到达于感官引起的；恩培多克勒“流溢说”认为，认识是从物体流溢出的物质经过感官通道引起的；近代唯物主义者培根认为，知识就是存在的映象。上述观点(

) ①都认为思维和存在具有同一性

②都带有明显的狭隘性和形而上学的特点

③都承认物质对意识具有决定作用

④都认识到意识是人脑对客观事物的能动反映

A．②③ B．①② C．①④ D．③④

6．中国传统文化蕴含着丰富的哲理。下列哲学命题中具有唯物主义倾向的是(

) ①凡可状皆有也；凡有皆象也；凡象皆气也——张载

②万物皆是一理，有理则有气——程颐

③一天一地，并生万物，万物之生，俱得一气——王充

④气之所以能动静者，理为之宰也——朱熹

A．①③ B．③④ C．②③ D．①④

7．从哲学角度看，下列对漫画《猫儿眼》的理解正确的是(

) A．肯定了意识活动具有自觉选择性和主动创造性

B．看到矛盾的特殊性，坚持对具体问题作具体分析

C．讽刺了一些人不能实事求是的唯心主义世界观

D．强调了人们的认识总会受到主客观条件的限制

8．心灵的房间，不打扫会落满灰尘。我们每天都要经历很多事情，心里的事情一多，心也跟着乱起来。蒙尘的心会变得灰色和迷茫。将心灵除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱。有人因此总结出人生必须懂得必要的放下。以下说法，具有主观唯心主义色彩的是(

) ①放下压力：心态决定成或败

②放下懒惰：奋斗改变命运

③放下狭隘：心宽前路必然宽

④放下犹豫：行动才有收获

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

9．孟子在人的心与天地万物的关系上认为，“尽其心者，知其性也。知其性者，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也。”从哲学上看，孟子认为(

) ①整个世界都依赖于绝对精神

②意识才是世界的本原

③整个世界都依赖于人的主观精神

④思维具有直接现实性

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

10．有一种观点认为，自由不在于在幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从

而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务。还有一种观点认为，“自由”倒过来就是“由自”，因此“自由”等于“由自”，“由自”即随心所欲。这两种关于自由的观点(

) A．前者是主观唯心主义的观点，后者是唯物辩证法的观点

B．前者是机械唯物主义的观点，后者是唯心主义的观点

C．前者是唯物辩证法的观点，后者是唯意志论的观点

D．前者是历史唯心主义的观点，后者是历史唯物主义的观点

11．“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”是北宋张载的名言。儒学家由于其言简意宏，一直被人们传颂不衰。下列观点符合“为天地立心”的是 (

) ①形存则神存，形谢则神灭

②吾心即是宇宙，宇宙即是吾心

③思维着的精神是地球上最美的花朵

④“天不生仲尼，万古长如夜”

A．①② B．①③ C．③④ D．②④

12．哲学的基本问题是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。下列选项中，体现围绕哲学基本问题而产生的哲学基本派别对立的是(

) ①“存在就是被感知”与“举一纲而万目张”

②“豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双”与“天不变，道亦不变”

③“天地合而万物生，阴阳接而变化起”与“理生万物”

④“世界是一团永恒燃烧的活火”与“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

二、非选择题(共2小题，共计52分）

13．阅读材料，回答问题。

爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受以后，它们又常常促使科学思想的进一步发展，指示科学如何从许多可能的道路中选择一条路。等到这种已经接受了的观点被推翻以后，又会有一种意想不到和完全新的发展，它又成为一个新的哲学观点的源泉。”

(1)爱因斯坦的这段话阐述了什么基本观点？

(2)简述哲学对具体科学研究的作用及表现。

14．阅读材料，完成下列要求。

材料

《十三五建议》提出的创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展”理念，是以***同志为***的新一代领导集体治国理政新思想在发展理念上的集中体现和概括，是对中国特色社会主义建设实践的深刻总结，是对中国特色社会主义发展理论内涵的丰富和提升，为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。

结合材料，运用哲学与时代的关系，分析牢固树立“五大发展”理念的必要性和重要性。