习题训练教案教学设计导入整理｜教案在线预览

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八年级数学:二次根式习题训练一、选择题１．下列式子中一定是二次根式的是（）（Ａ）a（B）a2（C）a2（D）a3２．要使式子x1在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）（Ａ）x≥１（B）x＜１（C）x≤１（D）x≠１３．下列各式中，与２－3相乘后，积为有理数的是（）（Ａ）２＋3（Ｂ）２－3（Ｃ

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所属课文：习题训练

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2019-06-11 08:37:00

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学校：广州市花都区花东中学

习题训练教案教学设计导入整理

未知

2019-06-11 08:37:00

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关键词：习题训练教案教学设计导入整理

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八年级数学:二次根式习题训练

一、选择题

１．下列式子中一定是二次根式的是（

）

（Ａ）a

（B）a2

（C）a2

（D）a3

２．要使式子x1在实数范围内有意义，则x的取值范围是（

）

（Ａ）x≥１

（B）x＜１

（C）x≤１

（D）x≠１

３．下列各式中，与２－3相乘后，积为有理数的是（

）

（Ａ）２＋3

（Ｂ）２－3

（Ｃ）－２＋3

（Ｄ）3

４．下列各式中，与3是同类二次根式的是（

）

（Ａ）8

（B）24

（C）125

（D）12

2５．计算(3)的结果是（

）

（Ａ）－３

（B）３

（C）－９

（D）９

６．已知x28x16＝４－x，则x的取值范围是（

）

（Ａ）任意实数

（B）０≤x≤４

（C）x≥４

（D）x≤４

二、填空题

７．计算1227＝

８．计算16x4＝

９．15÷5＝

；

１０．计算12－

148×108＝

；＝

（写成最简结果）

363＝

．

22１１．a、b、c是△ＡＢＣ的三边，则(abc)(abc)＝

．

１２．当１＜x＜３时，化简(x3)x1的结果为

．

三、解答题

１３．计算下列各式的值

（１）2133×21

（２）３2（18－6）

１４．计算下列各式

（１）1323(1)

（２）(4326)(4326)

24227

１５．计算下列各式（结果用根号表示，且分母不带根号）

（１）48＋3

（２）4041020

１６．在一条长５６米的传输带上，有一件物品随传输带在32秒时间内匀速前进了１２米．求传输带速度和该物品在传输带上停留的时间（结果用根号表示）．

2 1

四、附加题

１．已知a、b、c在数轴上的位置如图所示，

化简：aac(cb)b

２．已知：x＝１－2，y＝１＋2，求x＋y2－xy－2x＋2y的值．

222a c o b

关于本教案的常见问题

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