习题训练优质课教学设计｜教案在线预览

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二次根式习题训练教学设计王艳明一．教学目标：1.进一步理解二次根式的意义及基本性质，并能熟练地化简二次根式的式子。2.熟练地进行二次根式的加.减.乘.除混合运算。二．教学重点和难点：重点：含二次根式的式子的混合运算。难点：综合运用二次根式的性质及运算法则化简和计算含二次根式的式子。三．教学方法：四．

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所属课文：习题训练

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2019-06-28 09:53:00

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学校：涿鹿县赵家蓬中学

习题训练优质课教学设计

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2019-06-28 09:53:00

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关键词：习题训练优质课教学设计

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二次根式习题训练教学设计

王艳明

一．教学目标：

1.进一步理解二次根式的意义及基本性质，并能熟练地化简二次根式的式子。

2.熟练地进行二次根式的加.减.乘.除混合运算。

二．教学重点和难点：

重点：含二次根式的式子的混合运算。

难点：综合运用二次根式的性质及运算法则化简和计算含二次根式的式子。

三．教学方法：

四．教学过程：

复习：

1.二次根式性质及运算律

2.二次根式的应用。

课堂练习：

1.算一算：

2.计算或化简：

（1）

273

22（2）

(3)(32)62621627（1231）354________20062006（32）（23）22

3. 若方程3x24,则x_____y4. 已知y2xx25,则____x拓展应用

1．若a.b为实数，且

2ab20（1）求



的值。

2

22.（1）在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP，使三角形的

（2）如图所示，AD⊥DC于D，BC⊥CD于C，若点P为线段CD上动点。

①则AD=____

BC=____ 五．课堂小结

六.布置作业

10，5，5，三边为

关于本教案的常见问题

Q：习题训练优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《习题训练》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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