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Oxford English 5A Module 3 Places and activities Unit 1 Around my home学校:师专附小执教者:傅燕 Lisa 一、教学目标(一)单元教学目标【语用任务】在游览城市的语境中,观察生活中的常见场所,借助核心句型结构,询问路线和如何正确表
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- 2018-04-27 08:10:00
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Unit 1 Around the city课件配套优秀获奖教案
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关键词:Unit 1 Around the city课件配套优秀获奖教案
正文
Oxford English 5A Module 3 Places and activities Unit 1 Around my home
学校:师专附小执教者:傅燕 Lisa 一、教学目标
(一)单元教学目标
【语用任务】
在游览城市的语境中,观察生活中的常见场所,借助核心句型结构,询问路线和如何正确表达路线。学生在表达的过程中能做到内容完整达意、表达清晰流畅,语法正确,并能正确书写单词和句子。
●知识与技能
1. 能正确认读含有字母s, c, z及字母组合ts, ds的单词,尝试在了解发音规律的基础上列举例词。
2. 能熟练地运用本单元核心词汇hotel, bank, hospital, bakery, museum, cinema 及核心句型How do I get to..., please? Walk along...等句子学会如何问路,会给问路者指明方向,并能正确书写。
●文化与情感
在跟着主人公认识和游览城市的过程中学会如何问路,也学会给问路者指明路线。
●学习策略
通过地图,借助倾听、模仿、问答、阅读等途径尝试如何去问路,学会如何正确表达路线。
(二)分课时教学目标
1
三、教学设计
(一)话题设计
Period 1: A visit to the city
Period 2: A visit to the zoo
Period 3: A visit to Ocean World
Period 4: Around the city
(二)文本设计
Period 1: A visit to the city
第一课时主体文本:
(Part 1)
Dora: Excuse me. How do I get to the bank, please?
Man: Walk along Green Road. Then cross Park Street. You can see the bank on your right.
Boots: Go along Green Road. Then cross Park Street. Right?
Man: Yes, that's right..
Dora&Boots: Great. Thank you very much.
Man: You're welcome.
(Part 2)
Dora: Boots, where do we go then?
Boots: Shall we go to the museum?
Dora: Good idea. We can see many interesting things there.
Boots :OK. Let's go.
2
Dora: Excuse me. How do I get to the museum, please?
Lady: Walk along Green Road. Turn left at the first crossing. Walk along Park Street. Then cross Brown Road. You can see a hospital. The museum is next to the hospital.
Boots: Go along Green Road, and turn left. Walk along Park Street, and then cross Brown Road. Right?
Lady: Yes, that's right.
Dora&Boots: Great. Thank you very much.
Lady: You're welcome.
(三)教学与评价活动设计
3
4
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