Words in each unit课时教案

校内公开课教学设计

课题:Unit 1 How tall are you?(复习课)执教人:陶静

地点:巢湖市庙岗乡清涧小学

时间:2018年4月24日

Unit 1 How tall are you?

一、教材分析:

本单元学习的主题是比较人的身高体重。本课时学习的是形容词的比较级形式:

younger, older, taller, shorter, longer等。教材通过孩子们对比身高、年龄等情景

呈现了单词比较级的词形和意义。

二、学情分析:

通过上一学期的教学,大多数学生英语学习有所进步,学习态度有所好转,

上学期通过采用学习新知识和复习旧知识相结合的方法,他们的学习有所进步。

这个学期,他们将步入六年级的第二学期,学生的学习负担会越来越重,他们

将面临着毕业和升中学考试的压力,我们要正确引导学生关注英语,重视英语。

三、教学目标:

1.知识目标:

(1) 能够听、说、读、写单词:younger, older, taller, shorter,

longer,thinner,heavier,bigger,smaller,stronger。

(2) 能够理解并运用比较级。

2.能力目标:

(1)能够运用上述单词描述人物的外貌特征;

(2)能够理解形容词比较级的基本构词规律;

(3)能够运用新学的内容完成教学任务。

3.情感态度:

(1)培养学生学习英语的兴趣,树立学生学习英语的信心。

(2)让学生养成积极锻炼身体的习惯。

四、教学重点:

1.学习单词:younger, older, taller, shorter,

longer,thinner,heavier,bigger,smaller,stronger。

2.掌握比较级的用法。

五、教学难点:

正确使用句型“…is … than … ”进行各种比较。

六、课型:

听说课。

七、教法与学法:

情景交际法、直观教学法、合作学习法。

八、教学过程:

Step 1 Warm-up

1. Greetings.

2. Grouping:dividing the whole class into several groups.

(设计意图:调节课堂气氛,吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。)

Step 2 Leading in

Activity: sayantonym

教师出示形容词的单词卡片,各组同学分别说出老师出示卡片的相应的单词的反义词。比一比,并(设计意图:复习形容词类的单词。)

Step 3 Presentation

1.教学单词

(1)教学单词younger, older

(利用课件出示图片)

教师板书:young----younger old----older,告知学生younger是young的比较级,older----old的比较级(2)教学单词taller, shorter

(用课件出示图片)

教师板书:tall----taller short----shorter, 教师边做动作边带读单词。

(3) 教学单词longer

(用课件出示图片)

教师板书:long----longer。

(4) 教学单词thinner, heavier

(用课件出示图片)

教师板书:thin----thinner, heavy----heavier。

(5) 教学单词bigger, smaller

(用课件出示图片)

教师板书:big----bigger, small----smaller。

(6) 教学单词strong

(用课件出示图片)

教师板书:strong----stronger。

2. 让学生分小组用本课时所学的词汇带入对话中进行对话练习,然后进行展示并小组评分。

如:A: How old are you? B:I’m… years old.A: You are… than me.

A: How tall are you?B: I’m …metres.A: You are… than me.

A:How heavy are you? B: I’m… kilogram s.A: You are… than me.

(设计意图:培养学生听说的能力。)

Step 4 Practice

完成课堂练习,小组评分。

Step 5 Consolidation and extension

1.学习形容词比较级的变身法则。

2.介绍使用形容词比较级的情况,然后请学生答题并评分。

Step 6 Summary

1.小结本节课的重点内容。

2.评最佳小组。

Step 6 Homework:

完成本课时的同步练习册。

九、板书设计:

Unit 1 How tall are you?

young ---- younger old ---- older

tall ---- taller short ---- shorter long ---- longer

thin----thinner heavy----heavier

big----bigger small----smaller

strong----stronger