常见的量PPT配套教学设计内容

常见的量

教学内容

小学数学实验教材(北师大版)六年级下册P88内容

教学目标:

知识与技能:掌握质量、时间、人民币单位,结合具体情景感受不同的单位,能够根据情景选择合适的单位;掌握相邻单位之间的单位换算;在解决实际问题时,能够意识到单位即数量中的“量”。

过程与方法::让学生在具体的情境中,整理常见的量及量的单位,体会各个量的具体意义;引导学生整理和反思的复习方法,培养他们良好的学习习惯。

情感与态度:通过对“常见的量”的复习,不断向学生渗透反思的意识;让他们体会到数学与生活的联系。

教学重点:掌握质量、时间、人民币单位,结合具体情景感受不同的单位,能够根据情景选择合适的单位;掌握相邻单位之间的单位换算;在解决实际问题时,能够意识到单位即数量中的“量”。

教学难点:让学生在具体的情境中,整理常见的量及量的单位,体会各个量的具体意义;

教具准备:课件

结合生活实际,解决与常识的量有关的简单问题

教法:引导法自主复习法、讨论法、练习法、合作复习法学法:自主学习,小组合作探究

课时:1课时

教学过程:

一、揭示课题

我们在日常生活、生产劳动和科学研究中,都要接触各种量,进行各种量的计量,例如长度、重量、时间等等。每种量都有它的计量单位。今天这节课,我们复习量的计量。(板书课题)通过复习,要进一步认识我们所学过的量及相应的计量单位,(板书;量计量单位)更加认识这些计量单位的大小及同一类计量单位相互间的进率。(板书;进率)

二、整理计量单位

1.提问;我们学习过哪些量的计量?[板书:长度面积体积(容积)重量时间]

复习:知识梳理——货币、时间、质量单位及换算

货币单位:1元=10角 1角=10分

质量单位:1吨=1000千克 1千克=1000克

时间单位:1小时=60分=3600秒 1分=60秒

1年=12个月 1日=24时

常见的计量单位及其进率

2.复习时间单位和它们之间的进率

常见的时间单位:世纪、年、月、日、时、分、秒、季度、旬、星期等。

年按照天数可以分为平年和闰年;平年365天;闰年366天。

两者差在2月,平年的二月有28天,闰年的2月有29天。

一年可以分为四个季度,1、2、3月为第一季度,4、5、6月为第二季度,7、8、9月为第三季度,10、11、12为第四季度。

练习

1世纪= 年;一周= 天;1日= 时;

1时= 分;1分= 秒.

3.复习长度、面积和体积。

(1)让学生看第88页图示,说说各是哪种量的计量单位,相互之间有什么联系和区别?追问:长度是指什么,它有哪些计量单位?(接“计量单位”板书出长度单位)请同学们比划一下或说明这些长度单位的大小。什么叫面积?面积的计量单位你知道有哪些?(板书出面积单位)请同学们依次用手势比划或说明每个面积单位有多大。提问:你能估计课本封面和教室地面的大小吗?什么叫体积,有哪些计量单位?(板书出体积单位)怎样的正方体是1立方米?谁来用手势比划出l立方分米和1立方厘米的大小。容积与体积有什么区别?容积单位有哪些,它与体积单位有什么联系?(板书)

(2)复习进率。

让学生填写第88—89页长度、面积和体积的进率。提问:你能发现长度、面积和体积相邻计量单位间的进率有什么特点吗?为什么会有这样的特点?(引导学生用面积、体积进率的推算方法来说明) (3)组织做“练一练”第1~3题。

让学生先画一画或做一做,再在( )里填数。指名口答,集体订正。 4.复习重量。

(1)提问:计量物体轻重的是什么量?

请同学们在第89页上从大到小填写出学过的重量单位和进率。提问单位和进率,老师板书:计量单位。

(2)提问:你见过哪些物体的重量大约是1千克?称哪些物体重量一般要用“克”?请你举出例子。你能举例说说1吨的重量吗?追问:重量单位的进率是多少?

练习 2:想一想、填一填,选一选。

1.(1)1个苹果约重10();吕老师体重约60();卡车的载重量约3()。(吨,千克,克,斤)

绕操场走一圈约用5();火车提速后从北京到郑州约需5();从学校大门口走到班上约需4()。(秒钟、分钟、小时) (2)1.7吨=()千克 1.2时=()时()分

3.5日=()日()时 3吨40千克=()吨

2 .5分=()秒 40元=()分

(3)每一年的大月有()月,每一年的小月有()月;平年的二月有()天,闰年的二月有()天。

(4)采用24时计时法,下午5时就是()时,夜里12时就()时,也就是第二天的()时。

2、小龙一天在校多长时间?

3、修改“小马虎”的日记

2018年2月29日星期一晴

今天,天一亮我就起床了,一看表才17:30,挺早的!我从床上爬起来马上穿衣,我拿起8平方米的毛巾开始洗脸、5毫米长的牙刷刷牙,太好了,我才用了10秒钟时间。该吃饭了,我端起一杯250升的牛奶一饮而尽。吃过早餐,我搬着5吨重的花盆向奶奶家出发。师:同学们,你觉得有什么不妥的地方么?请修改。

三、总结。

你有什么收获?

四、作业

拓展延伸:

1.小明今年是六年级的学生了,明年他才过第三个生日,你知道他今年是几岁?他是几月几日的生日呢?

2.2.运用正确的量的单位,写一篇去超市购物的数学日记

3.小小设计师:设计电梯载人数量

板书设计

常见的量

长度单位:千米→米→分米→厘米→毫米

面积单位:平方千米→公顷→平方米→平方分米→平方厘米

体积单位:立方米→立方分米→立方厘米

升→毫升

质量单位:吨→千克→克

时间单位:世纪→年→月→日→时→分→秒

人民币:元→角→分课后反思: