朱鹮飞回来了第二课时教案｜教案在线预览

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朱鹮飞回来了成都市双流区永安小学刘艳教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文第11、12自然段。2、学会提取文中关键词理解科学考察队员寻找保护朱鹮的不易与艰辛。3、反复引读课题,深入体会人与自然的关系,细细体会文章题目饱含作者激动、兴奋、珍惜的感情。教学过程:一、由图片导入课题1、同学请看,它是谁

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所属课文：朱鹮飞回来了

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2018-04-19 11:45:00

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学校：成都市双流区永安小学

朱鹮飞回来了第二课时教案

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2018-04-19 11:45:00

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关键词：朱鹮飞回来了第二课时教案

正文

朱鹮飞回来了

成都市双流区永安小学刘艳教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文第11、12自然段。

2、学会提取文中关键词理解科学考察队员寻找保护朱鹮的不易与艰辛。

3、反复引读课题,深入体会人与自然的关系,细细体会文章题目饱含作者激动、兴奋、珍惜的感情。

教学过程:

一、由图片导入课题

1、同学请看,它是谁?生答:朱鹮。今天我们将走进与朱鹮有关的故事,

2、齐读课题。

二、整体感知:浏览课文,概括主要内容

三、研读苦苦等候,抓关键词体会艰辛

1、师:出示第四自然段,体会朱鹮陷入了灭绝的境地。科学课考察队开始寻找,直接导入11自然段。

2、朗读11自然段,其他学生边听边思考:是围绕哪个关键词而展开描写的?

2、思考后,说给同桌听,然后汇报:苦苦等候。

3、请孩子们细细品读11自然段,想想课文围绕苦苦等候这个关键词

具体描写了哪些方面的内容,请抓关键词体会再有感情的读一读。

4、重点指导朗读:苦苦等候多时那一部分.

5、师总结

四、小组合作学习12自然段,寻找关键词,围绕关键词具体展开的几个方面

1、围绕关键词小心守候围绕着守候这个关键词写了哪些方面的内容?

2、他们怎么守候的呢?重点读具体如何守候的

五、自主学习第14自然段,围绕关键词。

1、汇报围绕守护而展开描写。强调前半部分是在概括的写,后面是具体的写.

2、读读守护它所在的句子,并且请全班读后面具体描写的部分。

3、创设情境仿佛看到的画面。

六,反复引读课题,体会朱鹮飞回来的喜悦。

板书设计:

朱鹮飞回来了

灭绝?飞回来了关键词苦苦等候精心守护

小心守候

快乐

关于本教案的常见问题

Q：朱鹮飞回来了第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《朱鹮飞回来了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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朱鹮飞回来了第二课时教案