资料摘要
是“温柔的爱”好还是“严厉的爱”好？一、教学目标：1.学生能够正确了解辩论赛流程。2.学生能够在实践辩论中获得语言表达能力的提高。3.学生能够在辩论中获得高考作文素材的储备，并能在写作中得以实践。二、教学过程1、教师导入人生是一场无法回放的电影，相对孩子的成长历程它是不可逆的，每位家长都怀揣着“望子
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辩论课堂实录【1】
未知
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关键词：辩论课堂实录【1】
正文
是“温柔的爱”好还是“严厉的爱”好？
一、教学目标：
1.学生能够正确了解辩论赛流程。
2.学生能够在实践辩论中获得语言表达能力的提高。
3.学生能够在辩论中获得高考作文素材的储备，并能在写作中得以实践。
二、教学过程
1、教师导入
人生是一场无法回放的电影，相对孩子的成长历程它是不可逆的，每位家长都怀揣着“望子成龙，盼女成凤”的美好愿望！常言道“生儿容易育儿难”如何教育孩子成为当下年轻父母面临的一大难题。这不，2015年播出的《虎妈猫爸》将教育的热议推向了高潮，而教育的问题也是我们这节课最具辩论性的精彩内容。以虎妈狼爸为代表的严格要求子女的教育理念和以猫爸羊姑为代表的温柔快乐的教育启示形成一场我们即将辩论的主要内容。我们的辩题是是”温柔的爱”好，还是”严厉的爱”
好.我们的教学目标是。。。。。。下面交给主持人。
2、
学生自行组织辩论赛
3、教师总结
谢谢，谢谢这一帮辛苦的孩子们，“台上一分钟，台下十年功”你们认真搜集资料，根据辩题整理和组织材料，撰写辩词。在这一过程中看到你们的辛苦。让我们再一次用掌声祝贺他们，一分耕耘一分收获，你们为我们带来一场非常精彩的辩论赛。在一次次唇枪舌战中，你们充分展示自己，板书评点，让整个论辩别具风采。实在是太棒了。
立论陈词
自由辩论
总结陈词
语言表达
团体配合
临场反应
正方
迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害
分析透彻
引证恰当
表达明晰
层次清晰
逻辑严密
团体配合默契高
反应敏捷
应对能力强
反方
论点明晰
论点充足
引证恰当
分析透彻
同学们，在这次辩论赛当中，我们体会最深的当属大家大量的利用典故、成语、诗词警句、谚语箴言，名人故事甚至社会现象、生活实例来支撑自己的论点，这就是素材的力量，而相对我们关注的高考来说，就是我们大量积累素材，并在写作当中巧妙的运用。讲单页。
讲一下郎朗的故事
兴趣
成功的秘诀
勤奋
放飞梦想
机遇
辩论赛
说理文
（议论文）
提出论点
开篇立论
摆事实
讲道理
驳论
自由辩论
得出结论
结辩
对于今天的辩论赛，我也让大家作文，学案展现的就是学生所写的说理文，即议论文。我们来看一看。
古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理，处利害，决嫌疑。”其意为辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的问题，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通，通过辩论，人们更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次的心理沟通。请同学不要忽视辩论，切实感受到从辩论中获得高考作文的储备，并在写作中得以实践，这才是当下我们做的最有意义的事情了。
4、布置作业
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