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第2讲三角变换与解三角形1.两角和与差的正弦、余弦、正切公式(1)sin(α±β)=sin αcos β±cos αsin β. (2)cos(α±β)=cos αcos β∓sin αsin β. tan α±tan β(3)tan(α±β)=. 1∓tan αtan β2.二倍角的正弦、余弦、正
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复习参考题ppt配套的教学设计方案
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正文
第2讲
三角变换与解三角形
1.
两角和与差的正弦、余弦、正切公式
(1)sin(α±β)=sin αcos β±cos αsin β. (2)cos(α±β)=cos αcos β∓sin αsin β. tan α±tan β(3)tan(α±β)=. 1∓tan αtan β2.
二倍角的正弦、余弦、正切公式
(1)sin 2α=2sin αcos α. (2)cos 2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α. 2tan α(3)tan 2α=. 1-tan2α3.
三角恒等式的证明方法
(1)从等式的一边推导变形到另一边,一般是化繁为简.
(2)等式的两边同时变形为同一个式子.
(3)将式子变形后再证明.
4.
正弦定理
abc===2R(2R为△ABC外接圆的直径).
sin Asin Bsin C变形:a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C. abcsin A=,sin B=,sin C=. 2R2R2Ra∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C. 5.
余弦定理
a2=b2+c2-2bccos A,b2=a2+c2-2accos B,
c2=a2+b2-2abcos C. b2+c2-a2a2+c2-b2推论:cos A=,cos B=,
2bc2aca2+b2-c2cos C=. 2ab变形:b2+c2-a2=2bccos A,a2+c2-b2=2accos B,
a2+b2-c2=2abcos C. 6.
面积公式
111S△ABC=bcsin A=acsin B=absin C. 222
7.
解三角形
(1)已知两角及一边,利用正弦定理求解.
(2)已知两边及一边的对角,利用正弦定理或余弦定理求解,解的情况可能不唯一.
(3)已知两边及其夹角,利用余弦定理求解.
(4)已知三边,利用余弦定理求解.
考点一
三角变换
πx-,x∈R. 例1
(2013·广东)已知函数f(x)=2cos12π-的值;
(1)求f63ππ3,2π,求f2θ+. (2)若cos θ=,θ∈325πππ-=2cos--
解
(1)f6612ππ-=2cos =1. =2cos44ππππ2θ+=2cos2θ+-=2cos2θ+
(2)f33124=cos 2θ-sin 2θ,
3π34,2π,∴sin θ=-,
又cos θ=,θ∈255247∴sin 2θ=2sin θcos θ=-,cos 2θ=2cos2
θ-1=-,
2525π724172θ+=cos 2θ-sin 2θ=-+=. ∴f3252525
当已知条件中的角与所求角不同时,需要通过“拆”、“配”等方法实现角的转化,一般是寻求它们的和、差、倍、半关系,再通过三角变换得出所要求的结果.
化简常用技巧:
①常值代换:特别是“1”的代换,1=sin2θ+cos2θ=tan 45°等;
②项的分拆与角的配凑:如sin2α+2cos2α=(sin2α+cos2α)+cos2α,α=(α-β)+β等;
③降次与升次:正用二倍角公式升次,逆用二倍角公式降次;
④弦、切互化:一般是切化弦.
π
(1)(2013·四川)设sin 2α=-sin α,α∈2,π,则tan 2α的值是________.
π4πα+=,则sin2α+的值为________.
(2)(2012·江苏)设α为锐角,若cos1265
172答案
(1)3
(2)
50解析
(1)∵sin 2α=-sin α,∴sin α(2cos α+1)=0,
π又α∈2,π,∴sin α≠0,2cos α+1=0 13即cos α=-,sin α=,tan α=-3,
22-232tan α∴tan 2α==3. 2=1-tanα1--32π4α+=,
(2)∵α为锐角且cos65π3α+=. ∴sin65πππ2α+=sin2α+6-
∴sin124ππππα+cos -cos 2α+sin
=sin 26644πππ2α+cosα+-2cos2α+-1
=2sin662634242-1
=2××-2×5525=12272172-=. 255050考点二
正、余弦定理
例2
(2013·课标全国Ⅱ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a=bcos C+csin B. (1)求B;
(2)若b=2,求△ABC面积的最大值.
解
(1)由已知及正弦定理得
sin A=sin Bcos C+sin Csin B,
又A=π-(B+C),
故sin A=sin(B+C)=sin Bcos C+cos Bsin C.
由①②和C∈(0,π)得sin B=cos B. π又B∈(0,π),所以B=. 412(2)△ABC的面积S=acsin B=ac. 24π由已知及余弦定理得4=a2+c2-2accos . 4
②
①
又a2+c2≥2ac,故ac≤4,
2-2当且仅当a=c时,等号成立.
因此△ABC面积的最大值为2+1.
三角形问题的求解一般是从两个角度,即从“角”或从“边”进行转化突破,实现“边”或“角”的统一,问题便可突破.
几种常见变形:
(1)a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C;
(2)a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C,其中R为△ABC外接圆的半径;
(3)sin(A+B)=sin C,cos(A+B)=-cos C.
设△ABC的内角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,且(2b-3c)cos A=3acos C. (1)求角A的大小;
π(2)若角B=,BC边上的中线AM的长为7,求△ABC的面积.
6解
(1)∵(2b-3c)cos A=3acos C,
∴(2sin B-3sin C)cos A=3sin Acos C. 即2sin Bcos A=3sin Acos C+3sin Ccos A. ∴2sin Bcos A=3sin B. ∵sin B≠0,∴cos A=π∵0 631设AC=x,则MC=x.又AM=7, 2在△AMC中,由余弦定理得AC2+MC2-2AC·MCcos C=AM2, x2x2即x2+-2x··cos 120°=(7),解得x=2, 2212π故S△ABC=x2sin =3. 23考点三 正、余弦定理的实际应用 例3 (2013·江苏)如图,游客从某旅游景区的景点A处下山至C处有 两种路径.一种是从A沿直线步行到C,另一种是先从A沿索道 乘缆车到B,然后从B沿直线步行到C.现有甲、乙两位游客从A处下山,甲沿AC匀速 步行,速度为50 m/min.在甲出发2 min后,乙从A乘缆车到B,在B处停留1 min后,3, 2 再从B匀速步行到C.假设缆车匀速直线运动的速度为130 m/min,山路AC长为1 260 m,123经测量cos A=,cos C=. 135(1)求索道AB的长; (2)问:乙出发多少分钟后,乙在缆车上与甲的距离最短? (3)为使两位游客在C处互相等待的时间不超过3分钟,乙步行的速度应控制在什么范围内? 123解 (1)在△ABC中,因为cos A=,cos C=, 13554所以sin A=,sin C=. 135从而sin B=sin[π-(A+C)]=sin(A+C) =sin Acos C+cos Asin C 5312463=×+×=. 13513565ABAC由正弦定理=,得 sin Csin BAC1 2604AB=×sin C=×=1 040(m). sin B63565所以索道AB的长为1 040 m. (2)假设乙出发t分钟后,甲、乙两游客距离为d,此时,甲行走了(100+50t)m,乙距离A处130t m, 所以由余弦定理得 12d2=(100+50t)2+(130t)2-2×130t×(100+50t)× 13=200(37t2-70t+50), 1 040由于0≤t≤,即0≤t≤8, 13035故当t= min时,甲、乙两游客距离最短. 37BCAC(3)由正弦定理=, sin Asin BAC1 2605得BC=×sin A=×=500(m). sin B631365乙从B出发时,甲已走了50×(2+8+1)=550(m),还需走710 m才能到达C. 5007101 250625设乙步行的速度为v m/min,由题意得-3≤v-≤3,解得≤v≤, 504314所以为使两位游客在C处互相等待的时间不超过3 min,乙步行的速度应控制在 1 250,625(单位:m/min)范围内. 1443 应用解三角形知识解决实际问题一般分为下列四步: (1)分析题意,准确理解题意,分清已知与所求,尤其要理解题中的有关名词术语,如坡度、仰角、俯角、视角、方位角等; (2)根据题意画出示意图,并将已知条件在图形中标出; (3)将所求的问题归结到一个或几个三角形中,通过合理运用正弦定理、余弦定理等有关知识正确求解; (4)检验解出的结果是否具有实际意义,对结果进行取舍,得出正确答案. 在南沙某海岛上一观察哨A上午11时测得一轮船在海 岛北偏东60°的C处,12时20分测得船在海岛北偏西60°的B处, 12时40分轮船到达位于海岛正西方且距海岛5 km的E港口,如 果轮船始终匀速直线前进,问船速为多少? 解 由题意,得轮船从C到B用时80分钟,从B到E用时20分钟. 又船始终匀速前进,所以BC=4EB. 设EB=x,则BC=4x. 由已知,得∠BAE=30°,∠EAC=150°. ECAE在△AEC中,由正弦定理,得=, sin∠EACsin CAE·sin∠EAC5sin 150°1所以sin C===. EC5x2x在△ABC中,由正弦定理,得BCAB=, sin 120°sin C14x·2x43BC·sin C∴AB===. sin 120°332在△ABE中,由余弦定理,得 BE2=AB2+AE2-2AB·AE·cos 30° 1643331=+25-2××5×=, 3323故BE=31. 3313BE所以船速v===93(km/h). t13所以该船的速度为93 km/h. 【规律总结】 1. 求解恒等变换的基本思路 一角二名三结构,即用化归转化思想“去异求同”的过程,具体分析如下: (1)首先观察角与角之间的关系,注意角的一些常用变换形式,角的变换是三角函数变换的核心. (2)其次看函数名称之间的关系,通常“切化弦”. (3)再次观察代数式的结构特点. 2. 解三角形的两个关键点 (1)正、余弦定理是实现三角形中边角互化的依据,注意定理的灵活变形,如a=2Rsin A,asin A=(其中2R为三角形外接圆的直径),a2+b2-c2=2abcos C等,灵活根据条件求2R解三角形中的边与角. (2)三角形的有关性质在解三角形问题中起着重要的作用,如利用“三角形的内角和等于π”和诱导公式可得到sin(A+B)=sin C,sin 可以解决解三角形中的增解问题等. 【押题精练】 1. 在△ABC中,已知tan ①tan A=1; tan BA+B=sin C,给出以下四个结论:
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