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讨论之学以致用——文言文讲析学习目标:1.利用工具书和所学文言知识,对本次考试文言文的重点实词进行积累。(重、难点)2.识记中国文化常识,熟悉高考文言题型,了解考题内容,学习答题技巧。3.帮助学生克服学习文言文的畏难情绪,培养学生严谨的做题习惯。教学过程:一、阅读全文阅读要求: 1.画出人名、地名、
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讨论优质课教案推荐
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讨论之学以致用
——文言文讲析
学习目标:
1.利用工具书和所学文言知识,对本次考试文言文的重点实词进行积累。(重、难点)
2.识记中国文化常识,熟悉高考文言题型,了解考题内容,学习答题技巧。
3.帮助学生克服学习文言文的畏难情绪,培养学生严谨的做题习惯。
教学过程:
一、阅读全文
阅读要求: 1.画出人名、地名、事物名、朝代名、国家名、官职名。
2.找出句子中的实词。
二、小组讨论并展示
1.小组讨论环节:从所抽到的段落找出5—10个实词解释意思,并翻译句子。(合并、改正、补充)
2.展示环节:小组之间互相指定展示人员名单。
三、明句读
文言断句
在近几年的高考语文试卷中,文言文断句的分值稳中有升。在复习中,我们要充分重视这种题型。
文言断句的基本原则:
1.要以句意为基础,找出选项的不同处,要先易后难,把会断的句子先断开,逐步缩小范围。
2.标名(代)词、找动词
文言句式中,主谓结构居多,但主语常省略,关键是抓住动词,以动词为中心,找前后结构关系。
3.要重视内容,断完后根据句子的含义、文章的内容再核对一遍。
四、中国文化常识
吏部考功明陟镌,封赏除授拜官职。
升迁拔擢进加官,转迁徙改出调职。
兼领行摄署假权,一官两职人能干。
左迁贬谪窜放降,罢黜夺免回桑梓。
朔朏望晦看月相,夜半鸡鸣到平旦。
日出食时升隅中,日中日昳到晡时。
日入黄昏人定后,三更五鼓又一天。
日旬月期满一年,元日新春换桃符。
宦海沉浮经历过,乞身告老归故里。
解官致仕乞骸骨,请老移疾是婉辞。
不禄而卒填沟壑,活受封赏死得赠。
人去有谥显褒贬,不论官谥和私谥。
天子身殂山陵崩,皇后殡天诸侯薨
五、问题试卷分析
六、翻译关键点:
1.要做到一字一译,不遗漏,不多余;一字关乎一分,不可不慎。
2.翻译要以直译为主,意译为辅。
3.写完之后要检查,保证译文文从字顺。
七、作文:
1.整理文言文中的实词,写到杂本上。
2.预习《逍遥游》,完成导学案知识梳理第一、二题。
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