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走近文学大师 库车二中 邓帆 幻灯片2 关于文学的叩问对于文学,我们痴迷,我们怀疑,我们追捧,我们冷落,我们虔诚,我们背叛。我们总在反反复复中追问:为什么需要文学?我们还需要文学吗?幻灯片3 新课导入(一)台湾某歌手听了《满江红》这首歌后,觉得歌词很棒,就追问作者是谁
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走近文学大师ppt课件课堂实录
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正文
走近文学大师 库车二中 邓帆 幻灯片2 关于文学的叩问
对于文学,我们痴迷,我们怀疑,我们追捧,我们冷落,我们虔诚,我们背叛。我们总在反反复复中追问:为什么需要文学?我们还需要文学吗?
幻灯片3 新课导入(一)
台湾某歌手听了《满江红》这首歌后,觉得歌词很棒,就追问作者是谁。有人告诉她是岳飞,歌手兴奋地说:“那我可不可以找岳飞帮我写歌?”一时弄得听者哭笑不得。
幻灯片4 新课导入(二)
一次综艺节目中,某明星主持人问抢答者一道题:“‘明月几时有,把酒问青天’这首词是谁写的?”
答曰:“苏东坡。”
明星主持人得意地摇摇头,笑道:“错了,扣十分。正确答案是苏轼。”
台上台下顿时一片哗然。
幻灯片5 新课导入(三)
号称“全创作新才女”的歌手戴佩妮在其原创歌曲《一个人的行李》中唱道:“我要一个人的通宵看完鲁迅的背影……我要一个人的北京探望孟姜女”。
思考:
这两句歌词有语文常识错误吗?
幻灯片6
稍有文学和历史常识的初中生都知道,人们经常提到的散文《背影》是出自文学大师朱自清之手,而非鲁迅;孟姜女哭倒长城是发生在西安的故事,而与北京毫无关系。
幻灯片7 思考:
今天,我们还需要走近大师、品味经典吗?
幻灯片8 走近大师、品读经典的必要性
有益于熏染性情,陶冶情操,加强修养。
有益于中华优秀文化的继承和弘扬。
有益于吸收世界各国优秀文化遗产。
能有效抵制电影、电视、网络等不良文化带来的副面影响。
幻灯片9 文学大师竞猜(中国)
中国最伟大的浪漫主义诗人之一
我国已知最早的著名诗人和伟大的政治家
开创了“香草美人”的传统
幻灯片10
中国杰出的诗人、辞赋家、散文家
有“田园诗人”之称,是田园诗派的鼻祖
中国文学史上第一个大量写饮酒诗的诗人
幻灯片11
诗风豪放飘逸洒脱,想象丰富
盛唐浪漫主义诗歌的代表人物
一生的绝大部分在漫游中度过
年轻的时候是一位路见不平、拔刀相助的侠士
李白
幻灯片12
忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛
其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,他的诗被誉为“诗史”
是新乐府诗体的开路人
幻灯片13
著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人
“唐宋八大家”之一
认为作文应达到“如行云流水,初无定质,但常行于所当行,常止于所不可不止”的艺术境界
幻灯片14
“元曲四大家”之首
被称为“驱梨园领袖,总编修师首,捻杂剧班头”
名言:“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆。”
幻灯片15
其作品代表了中国古典小说的最高成就,不但在国内家喻户晓,在世界文坛上也是举世公认的文学名著
幻灯片16
是伟大的文学家、思想家和革命家,是中华文化革命的主将
以笔代戈、奋笔疾书,战斗一生,被誉为“民族魂”
幻灯片17 文学大师竞猜(外国)
英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人,欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者
本·琼斯称他为“时代的灵魂”,马克思称他为“人类最伟大的天才之一”
幻灯片18
19世纪浪漫主义文学运动领袖,人道主义的代表人物,被称为“法兰西的莎士比亚”
1827年发表韵文剧本《克伦威尔》。剧本的“序言”被认为是法国浪漫主义戏剧运动的宣言
幻灯片19
19世纪法国伟大的批判现实主义作家,欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表
他的某部作品被称为法国社会的“百科全书”,展示了19世纪上半叶法国社会生活的画卷
幻灯片20
世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家,也是世界文学史上最杰出的作家之一
被公认是全世界的文学泰斗,被列宁称为“俄国革命的镜子”
幻灯片21
美国著名小说家
“新闻体”小说的创始人
1954年度的诺贝尔文学奖获得者
幻灯片22 温馨小提示
走近文学大师,我们要看到的不仅仅是他所塑造的经典,还应看到他沿着历史的轨迹漫步的身影,他的人生剪影。
要学会从他的经典中不断充实和提升自己的精神。
幻灯片23
拜伦说:“一滴墨水可以引发千万人的思考,一本好书可以改变无数人的命运。”
幻灯片24 (一)思想之书
——感受大师的思想力量
经典之作蕴涵着伟大的思想,具有永恒的艺术魅力和深刻的思想内涵。
如伏尔泰和卢梭的著作,引发解放黑奴战争的斯托夫人的著作《汤姆叔叔的小屋》等
幻灯片25 (二)伟人之书
——感受大师的优秀人格
经典之作体现了伟人的人格魅力,代表着人类的良知,引导我们走向精神的自由和完美。
如屈原的诗篇《离骚》体现了他强烈的爱国主义精神;陶渊明“不为五斗米折腰”的高贵品德,一直灌注于他的诗文作品中
幻灯片26 (三)心灵之书
——感受大师丰富的内心世界
经典之作是大师丰富内心世界的体现。正是由于心灵的矛盾冲突,大师的作品才博大精深、汪洋恣肆,表现出人类的苦闷、彷徨、探索和追求
幻灯片27 (四)艺术之书
——感受经典的艺术魅力
经典之作以其独特的、具有创造性的艺术形式,为我们展现无穷的艺术魅力,丰富我们的精神生活。
幻灯片28 文学流派(中国诗歌)
在人类文明的进程中,文学艺术百花争春、群芳斗艳。不仅出现了许多优秀的大师,还产生了大量的文学流派
唐诗中有田园诗派、山水诗派、边塞诗派等
现代诗歌创作中有新月派、象征派及后来的七月派、九叶派等
幻灯片29 文学流派(外国诗歌)
外国如欧美的象征主义诗歌、美国的“黑色幽默”、拉美的魔幻现实主义、法国的“新小说”、日本的新感觉派等,也是佳作泉涌,异彩纷呈。
幻灯片30
走近大师,
品味经典
一个不爱阅读的国家是很危险的国家,一个不爱阅读的民族是毫无希望的民族。
幻灯片31 阅读的力量(一)
《泰坦尼克号》中有这样的镜头:船覆人亡时,几位提琴师仍镇定自若演奏乐曲。他们如何做到的呢?
有人说,这是阅读的力量:西方国家崇尚阅读,长期的道德熏陶、精神感化、理性的力量使他们演奏了一首辉煌壮丽的人生终曲。
幻灯片32 阅读的力量(二)
“二战”时,法西斯德国对莫斯科狂轰乱炸,但莫斯科居民排队购物秩序井然,这也与他们喜好读书,长期养成的临危不乱、处变不惊的雍容大气不无关系。
据说,莫斯科的人均藏书量居世界首位。
幻灯片33 “书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
——莎士比亚
幻灯片34 温馨提示
一、要能静下心来。
古话说“心静读得圣贤书”,确实如此。如果面前放着电脑,腰间揣着手机,心里想着打游戏,是决然读不好书的。即使读,也只是糟蹋书籍。
幻灯片35
二、要读有品位的书。
余秋雨曾告戒青年朋友们“要读一流书”、“读高品位的书”。是的,宁吃鲜桃一口,不吃烂梨一筐。“糟粕文学”千万莫涉猎。
幻灯片36 三、要持之以恒地读书。
有些同学读书凭一时兴趣,心血来潮时读得不眠不休,要不然,一百天也难读上一页。这样读书是很不科学的。只有循序渐渐、持之以恒地读书,才能逐步领悟到书中的精髓。
幻灯片37
四、要学会写读书札记。
读书并不仅仅是一个“动眼”、“动脑”的过程,它还需要我们在读的过程中“动手”“动笔”。暂时的感悟是易逝的,只有边读边写,才能强化记忆,加深理解。
幻灯片38 课外延伸
1、按要求写出人物形象或文学作品。
(1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是 ______。 (2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是 _____和_____ 。 (3)《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是 _______。
鲁智深
曹操
刘备
孙悟空
幻灯片39 学会阅读 品味经典 受益一生
幻灯片40 谢谢观看!
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