小数点移动ppt专用说课稿内容
未知
2018-05-01 00:19:00
85
None
PDF / 未知页
未知字
积分：3
第 1 页，共 1 页
小数点移动ppt专用说课稿内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：小数点移动ppt专用说课稿内容
正文
教学内容:
小数点移动引起小数大小的变化
教学目标:
1、理解并掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律。
2、能运用小数点移动引起小数大小变化规律进行计算,解决简单的实际问题。
3、通过总结规律的过程,培养观察比较、概括的能力。
教学重难点
重点:发现并掌握小数点移动引起小数大小的变化的规律。
难点:理解小数点位置的移动为什么会引起小数大小的变化。
教学准备
多媒体课件。
教学过程
一、谈话交流,揭示课题
(一)谈话导入,引出新课
猜猜看,老师的身高有多少米?。
(二)观察数据,引发思考
二、创设情境,探究规律
(一)讲故事
问题:下面我们边听故事边收集有关的数学信息,看看孙悟空的金箍棒的长短发生了什么变化。
(二)探究小数点的移动与小数大小变化的关系
小数点向右
移动一位,相当于把原数乘10,小数就扩大到原数的10倍;
移动两位,相当于把原数乘(),小数就扩大到原数的(倍;
移动三位,相当于把原数乘(),小数就扩大到原数的(倍;……
小数点向左
移动一位,相当于把原数除以10,小数就缩小到原数的
移动两位,相当于把原数除以(),小数就缩小到原数的(
移动三位,相当于把原数除以(),小数就缩小到原数的(……
三、巩固练习,深化认识 ) )
) )
1. 把1.9和23.6分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍。
2. 把下面的数去掉小数点。
3. (1)把4.38变为4380,小数点向()移动了(),原数()了()。
(2)把56.73变为4380,小数点向(数()了()。
四、小结方法,加深理解
五、布置作业
作业:第46页练习十一,第3题、第4题。
),原)移动了(
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-01 00:19:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 85
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_4974
来自：学校：景谷傣族彝族自治县威远镇课里小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载