小小的船课堂实录【2】｜教案在线预览

资料摘要

小小的船楂林小学：黄琼教学目标：1.恒拍感的建立，在恒拍中变化三拍子，体验三拍子的特别。2.能用轻声，优美的声音有表情的演唱歌曲。教学重点：1.建立恒拍的感觉，在二拍子中变化三拍子。2.能用轻柔的声音长处歌曲的意境。教学难点：1．通过聆听与律动掌握二拍子，三拍子的特点，规律。2.在旋律中找出重拍。教

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所属课文：小小的船

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2018-06-13 20:12:00

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学校：义乌市大陈镇楂林小学

小小的船课堂实录【2】

未知

2018-06-13 20:12:00

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关键词：小小的船课堂实录【2】

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小小的船

楂林小学：黄琼

教学目标：

1.恒拍感的建立，在恒拍中变化三拍子，体验三拍子的特别。

2.能用轻声，优美的声音有表情的演唱歌曲。

教学重点：1.建立恒拍的感觉，在二拍子中变化三拍子。

2.能用轻柔的声音长处歌曲的意境。

教学难点：1．通过聆听与律动掌握二拍子，三拍子的特点，规律。

2.在旋律中找出重拍。

教学过程：一．谈话导入

1.聆听两段音乐《这是什么》《小小的船》

设问：听出两段音乐的节拍。并说一说聆听后的感受。两首作品的不同之处。

2.跟着节拍器稳定的感受二拍子节奏。

用不同的形式让学生反复体验恒拍的稳定感。

3．跟节拍器稳定的反复感受三拍子的节奏感。

二拍子三拍子不断的反复变化感受，通过体验，寻找规律，辨别强弱拍的变化。

4.师生合作

老师恒拍持续，学生在恒拍的基础上拍三拍子

师生互换

二．深入拓展

1.复聆听歌曲《小小的船》，再次感受歌曲的意境。

2.聆听伴奏音乐，找出旋律中的重拍，巩固对三拍子的理解。

3.一边聆听一边用手指敲出第一拍。

4.范唱

5.学生加入歌词演唱。

提示声音和气息的位置。

解决学生音准问题。

三．小结

关于本教案的常见问题

Q：小小的船课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小小的船》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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小小的船课堂实录【2】