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9. 撕纸添画教学设计(教案)

未知

2018-04-24 14:06:00

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关键词：9. 撕纸添画教学设计(教案)

MS—备课方式：图文结构式（Ⅱ）

概况：湘版美术一年级上册9《撕纸添画》

楚雄市鹿城小学云荫寺

一（5）班

执教：马豪蔓

2017.11.23

（上午

）第2节

对应性反思评价

教学目标：

1能仔细观察撕出的色纸形状，发现并表现出其与生活中的人或物形象之间的联系。2能大胆把第八课随意撕的撕纸，展开联想并添画程新的形象。

3′导入新课

5′1．教师展示课件引导学生想象。

28′1、学生创作（教师巡回指导）

4′1．评价交流

方法＆策略

课型方式：

要素组合

教师展示撕纸添画的范画作品提供学生欣赏。分组让学生分析作品的制作方法。2以一块随意撕出的纸片为起点，引导学生朝生活多方面的事物媒材展开联想。学生表达。

1、小组合作尝试撕纸添画，比较相同纸片的不同联想和添画。

1．欣赏同学作品，说说你最喜欢谁的。

看看它像我们熟悉的什么东

随意的撕纸。转动撕下的纸，西。然后粘贴在纸上，添画成形，创作出一件奇妙的撕纸添画作品。

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