9. 撕纸添画教学设计(教案)｜教案在线预览

资料摘要

MS—备课方式：图文结构式（Ⅱ）概况：湘版美术一年级上册9《撕纸添画》楚雄市鹿城小学云荫寺一（5）班执教：马豪蔓2017.11.23 （上午）第2节对应性反思评价教学目标：1能仔细观察撕出的色纸形状，发现并表现出其与生活中的人或物形象之间的联系。2能大胆把第八课随意撕的撕纸，展开联想并添画程新的形象

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所属课文：9. 撕纸添画

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2018-04-24 14:06:00

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学校：楚雄市中山镇中心完小

9. 撕纸添画教学设计(教案)

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关键词：9. 撕纸添画教学设计(教案)

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MS—备课方式：图文结构式（Ⅱ）

概况：湘版美术一年级上册9《撕纸添画》

楚雄市鹿城小学云荫寺

一（5）班

执教：马豪蔓

2017.11.23

（上午

）第2节

对应性反思评价

教学目标：

1能仔细观察撕出的色纸形状，发现并表现出其与生活中的人或物形象之间的联系。2能大胆把第八课随意撕的撕纸，展开联想并添画程新的形象。

3′导入新课

5′1．教师展示课件引导学生想象。

28′1、学生创作（教师巡回指导）

4′1．评价交流

方法＆策略

课型方式：

要素组合

教师展示撕纸添画的范画作品提供学生欣赏。分组让学生分析作品的制作方法。2以一块随意撕出的纸片为起点，引导学生朝生活多方面的事物媒材展开联想。学生表达。

1、小组合作尝试撕纸添画，比较相同纸片的不同联想和添画。

1．欣赏同学作品，说说你最喜欢谁的。

看看它像我们熟悉的什么东

随意的撕纸。转动撕下的纸，西。然后粘贴在纸上，添画成形，创作出一件奇妙的撕纸添画作品。

说明／备注／总评：

关于本教案的常见问题

Q：9. 撕纸添画教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9. 撕纸添画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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