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让我们手拉手国家获奖教案

未知

2018-04-20 08:41:00

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关键词：让我们手拉手国家获奖教案

第一课时

一

律动：

聆听《让我们手拉手》模仿老师的动作，感受音乐的节拍和情绪。

二聆听《让我们手拉手》教学基本要求

1.完整地聆听全曲。

提示：歌曲唱出了哪些内容? 听了歌曲你的心情是怎样的? 2.复听歌曲，随着歌曲的自编动作表演。

三表演《一对好朋友》教学基本要求

1.完整地听歌曲范唱，第二遍教师可提示学生拍击节拍，随着歌曲准确地轻轻地拍击。

2.说一说歌曲唱出了什么内容?你听到了什么?简短地叙述歌曲内容。

3.听范唱录音，轻声有感情地读歌词。

4.随录音填唱歌词。

5.分小组演唱，比一比哪一组学得快。

6.学生之间展开评价，找出不足。实现准确有感情地演唱歌曲。

四编创与活动

1.结合歌曲《一对好朋友》安排好一个参与歌曲表现的练习，教师可提示学生在歌声哪几处加上牛或鸭的叫声比较合适。

2.分组演唱，请每一名同学加上叫声，试一试，看哪一种加入更好。

3.选择出最合适的一种方法完整地演唱歌曲。

五

课堂评价活动：

六

教师小结，下课。

课后小结：

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