Story time优质公开课教案｜教案在线预览

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Unit 4 Where’s the bird ? Period 1 Teaching contents 教学内容：Story time. Teaching aims and learning objects 教学目标：1.能听懂，会说，会说desk,chair,bird,on,in,under,b

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2018-05-25 17:09:00

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学校：南京市科睿小学

Story time优质公开课教案

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2018-05-25 17:09:00

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关键词：Story time优质公开课教案

正文

Unit 4 Where’s the bird ? Period 1 Teaching contents 教学内容：Story time. Teaching aims and learning objects 教学目标：

能听懂，会说，会说desk,chair,bird,on,in,under,behind.

能听懂，会说，会说日常用语where’s…? It’s not here.It’s on/in/under/behind…. 3.

能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。

能初步运用本科所学词汇和日常用语讨论东西位置。

Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重难点：

教学重点：能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导下复述课文内容。

教学难点：能初步运用本课所学词汇和日常用语谈论物品位置。

教学准备：PPT，图片卡。

学情分析：在上一单元的学习中，学生已经掌握方位介词on,in,beside，在日常学习中也已理解where’s…的含义。可借助文具导入方位介词。

Teaching procedures 教学过程：

Step 1.Warm up. 1.Greetings. 2.Free talk:

T:Today,I bring sth to you.Look!What’s this?

S:Is this a pencil case?—Yes,it is.

T:What colour is the pencil case?—It’s green.

S:I have many stationary in it.Let’s play a game:touch and say.

Pen,pencil,crayon,ruler,rubber,a bird.

T:What can a bird do?—Fly. Yes.Look,where’s the bird?It’s in your pencil case. Look,it flies away.Where’s the bird now?—In a classroom. Step 2.Presentation. 1.Listen and stick:where’s the bird? 2.Watch and check. Step 3.Practice. 1.Read after the tape. 2.Read after the teacher. 3.Read together. 4.Act in out. Step 4.Consolidation. 1.Retell the story. 2.Do some exercises. 3.Summary:Where’s …?—It’s …—→Is it …? 4.Play a game. Homework: 1.抄写必默句子。

2.背诵story time。

3.继续课上未完成的游戏。

关于本教案的常见问题

Q：Story time优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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